人教部编版五年级语文上册《16.太阳》同步练习

部编版五年级语文上册第十六课《太阳》练习题 积累运用 用“√”选择正确的读音或词语。 我不禁埋怨道：”妈妈出差（chāi chà ）差（chāi chà ）不多九天了，怎么还不回来？” 太阳和我们的关系（jì xì）非常密切。 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结（jiē jié）果。 小水滴（漂浮 飘浮）空中，变成云。 就是（钢铁 刚铁）碰到它，也会变成气体。 读拼音，写词语。 1．今天的气温是二十shè shì dù(　　　　　)，适合植物fán zhí(　　　　)生长。 2．太阳光有shā jūn(　　　　)的作用，我们可以利用它来yù fánɡ(　　　　)和zhì liáo(　　　　)疾病。 三、下列句子运用了什么说明方法？先选一选，再从中选一句说说这样写的好处。 A、举例子 B、作比较 C、打比方 D、列数字 1．太阳会发光，会发热，是个大火球。(　　) 2．太阳离我们约有一亿五千万千米远。(　　) 3．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。(　　)(　　) 阅读理解 太阳特点 1．课文第一自然段引用的传说是(　　) A．后羿射日 B．夸父追日 C．嫦娥奔月 D．太阳星君 2．作者引用这个传说开头的作用是(　　　)(多选) A．引出本文说明的对象。 B．揭示这个传说的荒谬。 C．说明太阳离我们很远。 D．增强读者阅读的兴趣。 3．太阳的三大特点是_____、_____、_____。 4．课文运用了(　　　　)的说明方法介绍了太阳距离我们很远，运用了(　　　　)的说明方法介绍了太阳很大，运用了(　　　　)的说明方法介绍了太阳很热。(多选) ①打比方 ②列数字 ③作比较 ④举例子 二、关系密切 1．“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话在文中起到了_____的作用。 2．课文从(　　　　)等方面介绍了太阳与人类关系密切。(多选) A．动植物的生长 B．人类的生活 C．雨、雪、风的形成 D．太阳光的作用 3．判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 (1)煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。(　　) (2)空气有冷有热，才能流动，成为风。(　　) (3)我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。(　　) 4．地球上的_____和_____都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就_____。 (1)按原文填空。 (2)对这段话理解正确的是(　　　　)(多选) A．没有太阳，世界将会是黑暗的。 B．没有太阳，世界上的草、木、鸟、兽将不复存在。 C．说明了太阳的重要性。 D．突出了太阳和我们人类的关系非常密切，人类离不开太阳。 拓展提升 一、主题积累 含有“日”字的诗句你知道吗？连一连。 接天莲叶无穷碧　　　　　　 小溪泛尽却山行 日出江花红胜火 映日荷花别样红 梅子黄时日日晴 春来江水绿如蓝 大漠孤烟直 春风花草香 迟日江山丽 长河落日圆 延伸阅读 今后将出现无书图书馆。任何信息、文字、图像、声音等，全都可以储存在电子计算机中，费用比书架藏书还便宜。电子计算机就像人的大脑一样，功能强大。电子图书系统，利用只有手掌大小的激光机，就可以阅读录在光盘上的文字资料。每张光盘可以储存10万页的文字，相当于三百本书的内容。 把图书内容放在光盘里，在电子计算机上阅读，可以迅速检索所需的内容，必要时还可以打印出来。 随着电子图书的出现，一些国家正在着手革新传统的图书管理系统。这种图书馆的大门永远不会关闭，图书资料不需要上架，当然也不会放错架子，更不会被盗。 1．下列比较符合文章内容的题目是(　　) A．无书图书馆　　　　 B．电子计算机 C．阅读图书 D．传统图书馆 2．下列叙述符合文章内容的一项是(　　) A．只有文字、图像可以储存在电子计算机 ... ...