华东师大版八年级体育与健康 3.1球类运动的裁判规则 教案

初中体育与健康《球类运动的裁判规则》 1教学目标 1.认知目标:学生基本知道篮球三步上篮的动作方法及顺序。 2.技能目标:80%的学生能做到“一大二小三高跳”的上篮动作,并能保持动作的连贯性。 3.情感目标:培养学生自主探究能力、观察能力、思维能力、创新能力,在学练中互相帮助、团结协作的精神。 2学情分析 本课的授课对象是初二(2)班学生,共有16人,女生占比大,大部分学生喜欢篮球运动,对篮球的积极性较高。但个别学生对篮球的基本技术掌握的还不够充分,运球等基本功能力较差。本课学习内容为篮球三步上篮,教学方式以分组分层自学贯穿并加以巩固技能,从而更好的提高学生的学习兴趣。 3重点难点 重点:掌握一大二小三高跳的上篮动作。 难点:动作的连贯性及稳定性。 4教学过程 4.1.1教学活动 活动1【导入】三步上篮———准备部分 学习内容: 一、课堂常规 要求:1’ 1.集合整队,静、齐、快。 2.仪表端正,服装整齐。 3.问好声音响亮,精神饱满。 二、队列队形2’ 1.原地三面转法。 2.行进间三面转法 三、多种线路慢跑热身。2’ 直线跑→折线跑→八字跑 四、篮球热身操。2’ 活动2【讲授】三步上篮———基本部分 一、简单讲解示范运球三步上篮完整动作。2’ 二、分组观看教学视频,自主学习三步上篮动作。5’ 三、徒手三步上篮动作模仿练习。3’ 四、持球三步上篮动作模仿练习。5’ 五、拓展提高10’ 1.持球三步上篮动作实战练习。 2.行进间运球三步上篮实战练习。 六、游戏:4’ (翻山越岭) 全班分成6组,教师吹哨发令,第一位学生先跳过小垫子,再穿过跨栏架,再从标志物折回,击掌,第二位学生出发。 活动3【活动】三步上篮———结束部分 一、放松操练习(音伴)3’ 二、课堂小结1’ 三、归还器材 四、师生再见