课件编号8114491

北师大版七年级数学上册2.9.1-有理数乘方的意义-同步练习(word含答案)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:初中试卷 查看:87次 大小:43374Byte 来源:二一课件通
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2.9.1 有理数乘方的意义 一.选择题(共10小题,3 10=30) 1.下列对于-(-3)4叙述正确的是( ) A.表示-3的4次幂 B.表示4个3相乘的积 C.表示4个-3相乘的积的相反数 D.表示4个-3的积 2.下列各式计算正确的是( ) A.-24=-8 B.-22=-4 C.()2=1 D.(-2)3=8 3.若an>0,n为奇数,则a( ) A.一定是正数 B.一定是负数 C.可正可负 D.以上都不对 4.下列说法中,正确的有( ) ①任何小于1的有理数的平方都比1小;②任何有理数的平方都是正数;③互为相反数的两数的平方相等;④平方得225的数只有15. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 5.下列各对数互为相反数的是( ) A.32与-23 B.32与(-3)2 C.(-3)2与-32 D.-23与(-2)3 6.下列式子中,与(-)6相等的是( ) A.-()6 B.- C.()6 D. 7.下列各式:①-(-7);②-|-7|;③-23;④-(-2)2,计算结果为负数的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 8.下面各组数中,相等的一组是( ) A.-22与(-2)2 B.与()3 C.-|-2|与-(-2) D.(-3)3与-33 9.若a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×3)2,则下列大小关系中正确的是( ) A.a>b>c B.b>c>a C.b>a>c D.c>a>b 10.当a<0时,下列结论:①a2>0;②a2=(-a)2;③-a3=|a3|;④-a2=|-a2|;⑤|a|+a=0.其中一定正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二.填空题(共8小题,3 8=24) 11.若n为正整数,则(-1)2n=_____,(-1)2n+1=_____. 12.互为相反数的两个数,它们的奇数次幂_____,偶数次幂_____. 13.平方等于本身的数是_____;立方等于本身的数是_____;一个数的平方等于它的立方,这个数是_____. 14.(-)×(-)×(-)×(-)写成乘方的式子为 ;其底数为____,指数为____. 15.(-)5写成乘积的形式是 . 16. 如果a的倒数是-1,那么a2019等于( ) 17. 计算:(1)(-2)2=_____; (2)-34=_____. 18. 下列各对数互为相反数的是_____(填序号) ①32与-23;②-32与(-3)2;③(-3)2与-32 ; ④23与(-2)3. 三.解答题(共6小题,46分) 19. (6分)计算: (1)-(-0.2)3; (2)-; (3)-; (4)-. 20. (6分) 面积为1的正方形纸片,第一次裁掉,第二次裁掉剩下的,如此下去,第5次剩下纸片的面积是多少? 21. (6分) 已知|x-2|+(y+3)2=0,求(x+y)2019和()x的值. 22. (6分) 有一种纸的厚度为0.1毫米,若拿两张重叠在一起,将它对折一次后,厚度为4×0.1毫米. (1)对折2次后,厚度为多少毫米? (2)对折6次后,厚度为多少毫米? 23. (6分) 下图是一种细胞的分裂示意图,这种细胞每过30分钟就由1个分裂成2个. 根据此规律可得: (1)这样的一个细胞经过第四个30分钟后可分裂成多少个细胞; (2)这样的一个细胞经过3小时后分裂成多少个细胞; (3)这样的一个细胞经过n(n为正整数)小时后分裂成多少个细胞. 24. (8分) 下列两组算式: (2×3)2与22×32;[(-)×6]2与(-)2×62. (1)每组两算式的计算结果是否相等; (2)根据上面的计算可得出猜想:anbn=(ab)n(n为正整数),并由此求下列各式的值: ①810×()10; ② (-13)2018× (-)2019. 25. (8分) 观察下列运算过程: S=1+3+32+33+…+32 017+32 018,① ×3,得3S=3+32+33+34+…+32 017+32 018.② ②-①,得2S=32 018-1,所以S=. 运用上面的运算方法计算: 1+5+52+53+…+52 019. 参考答案 1-5 CBABC 6-10CBDCD 11. 1,-1 12. 互为相反数,相等 13. 0,1;0,±1;0,1 14. (-)4,-,4 15. (-)×(-)×(-)×(-)×(-) 16. -1 17. ,-81 18. ①②③④ 19. 解:(1)-(-0.2)3=-(-0.2) ×(-0.2) × (-0.2)=0.008 (2)-=-=- (3)-=-=- (4)-=-= 20. 解:1×(1-)(1-)(1-)(1-)(1-)=()5= 21. 解:由题意得 ... ...

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