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课件网) 健康过冬天 第2课时 瞧！黑板上飘来四个小雪人，哪位小朋友爱观察、勤思考、会分享，那你就能为你的小组争得一个小雪人，看看哪一组的小雪人最多，可以来找老师领奖品哦。 《冬天里的弗洛格》 弗洛格一直在雪地里走，还顶着寒风，想想他会得什么病？ 你们在冬天里感冒过吗？引起感冒的原因是什么？ （1）衣服穿得少。 （2）一冷一热，没有及时加减衣服。 （3）晚上踢被子着凉。 （4）吃了太多凉的东西。 所以，冬天里我们就要养成良好的生活习惯，不让病菌侵入身体。 （1）感冒时很容易发烧，发烧的时候我们整个身体会变得很烫。 （2）头也会晕晕的，感觉浑身无力。 （3）会流鼻涕、打喷嚏 感冒的时候，你的身体有哪些不舒服？ 弗洛格被冻僵了，躺在雪地上，感觉很难受，他怎么做才能快快好起来？ （1）要多喝开水。 （2）还应该好好休息。 （3）还要及时去看医生，按时吃药。 （4）多吃水果和蔬菜。 因为没有戴手套和帽子，弗洛格的手和耳朵又红又痒，摸起来硬硬的。他这是怎么了？ 想办法，让冻疮快快好起来。 想办法，让冻疮快快好起来。 小朋友们生病了可真是难受啊，咱们可一定要在冬天里好好运动好好保健，让自己少生病。虽然我生病了，但是我心里是暖暖的，你们想知道这是为什么吗？ 请你选择一幅图片，说一说弗洛格感到温暖的原因。 有哪些人给你带来过温暖呢？ 他们是怎么照顾你的呢？ 除了爸爸、妈妈这么关心体贴我们，还有谁也带给我们温暖，关心你呢？ 是啊，小朋友们，生病时家人、老师、同学的关心，减轻了我们的痛苦，让我们心里觉得暖暖的，这就是冬天里的温暖。当我生病时，身边伙伴们一直关心我、温暖我。现在我也想像朋友们一样，去关心别人，你们能教教我怎么做吗？ 小组讨论:弗洛格可以做哪些事，温暖别人？ 同学们，你们慢慢长大了，无论是在家、学校还是社会上，我们都可以做一些力所能及的事情，给我们周围的人带来温暖和幸福。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 统编版一年级《健康过冬天》基于标准的教学设计 教材来源：小学一年级《道德与法治》部编版 内容来源：小学一年级《道德与法治（上册）》第四组 教学主题：天气虽冷又温暖 课??时：第2课时 授课对象：一年级学生 课程依据的标准 “健康、安全地生活”： 第五条“知道初步的保健常识并在生活中运用”， 第六条“了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己”， 第七条“了解儿童易发疾病的有关知识，积极参加预防疾病的活动” 教材分析 本课由四个栏目组成，分别是“冬天不怕冷”“冬天的保健”“快快好起来”和“冬天有温暖”。“冬天不怕冷”栏目，旨在引导学生通过听故事，玩游戏意识到:冬天不赖床，才能获得更多的玩耍时间。鼓励学生面对寒冷的冬天，都能以积极的心态来争做“快乐、勇敢、健康”的冬宝宝。“冬天的保健”，安排三幅情境图，旨在引导学生重点关注冬天该如何提高保健意识，以此促使学生进行冬季保健常识的学习。“快快好起来”，选择了冬天里学生最常见的生冻疮和感冒、发烧现象，旨在帮助学生认识到在寒冷的冬季，如果保护措施不到位，不注意保暖，不加强身体锻炼的话，人很容易生病。“冬天有温暖”栏目，从学校、家庭、社会等多个层面向学生传递了冬天里的温暖，旨在唤起学生体会由社会的关爱以及人们之间的关心、互助而带来的温暖和快乐。 学情分析 一年级学生对自然和生活应该是充满好奇的，年纪虽小但不乏挑战心。对于冬天 ... ...
