期中检测卷 [时间：120分钟 满分：120分] 一、积累与运用（26分） 1．下面每组加点字的读音都不相同的一项是( )(2分) A．弄堂/弄权 校对/高等院校 历经磨难/艰难险阻 B．典籍/狼藉 独裁/载歌载舞 惴惴不安/气喘吁吁 C．挨打/挨饿 救济/人才济济 深恶痛绝/罪大恶极 D．谣言/摇篮 咳嗽/言简意赅 黄河险滩/瘫痪在床 2．下面词语没有错别字的一项是( )(2分) A．暑名 琢磨 情有可原 可歌可泣 B．侮辱 荒僻 微不足道 截然不同 C．诧异 疲倦 契而不舍 心不在焉 D．祈祷 尴尬 若有所失 一泄千里 3．【2020·安顺】下列句中加点词语使用有误的一项是( )(2分) A．袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的誓言。 B．成功登顶珠峰那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生。 C．贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、一气呵成。 D．夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存侥幸下河游泳啊！ 4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分) A．能否自觉学习是我们取得优异成绩的关键。(删去“能否”) B．中国不仅有发起“一带一路”这一宏大倡议的决心，而且实现这一美好蓝图的能力。(将“而且”改为“还有”) C．我们不仅要善于解决问题，还要善于发现问题。(将“发现”改为“改进”) D．党的十九大的召开，成为全世界人民关心的焦点。(将“关心”改为“关注”) 5．下面说法有误的一项是( )(2分) A．闻一多、臧克家都是现代诗人。闻一多的代表作有诗集《红烛》《死水》，诗集《烙印》是臧克家的代表作。 B．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时南方的一首乐府民歌。 C．《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅。鲁迅的代表作品除了散文还有小说集，如《呐喊》《彷徨》。 D．《卖油翁》的作者是欧阳修，他是北宋的政治家、文学家，唐宋八大家之一。 6．古诗默写。(5分) (1)深林人不知，_____。(《竹里馆》) (2)李白在《春夜洛城闻笛》中想要表达自己的思乡情怀，却写他人的诗句是：_____，_____。 (3)朔气传金柝，_____。(《木兰诗》) (4)_____，惟解漫天作雪飞。(《晚春》) 7．名著阅读。(6分) 根据相关信息，在横线上写出相应内容。 《骆驼祥子》是(1)_____的作品，作为语言大师的他创造性地运用(2)_____(地名)市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的地方特色。小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事，主人公祥子最大的梦想不过是(3)_____，但残酷的现实让他的希望一次又一次地破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运，无情地批判了当时的社会———它不让好人有出路。 8．综合性学习。(5分) 语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收获。某校七年级一班开展以“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)请参照示例，再设计两项活动。(2分) 示例：年度热词盘点 ①_____； ②_____。 (2)此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言： “生活处处有语文，处处生活是语文！” “学语文，用语文，爱语文！”…… 请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！(3分) _____ 二、阅读理解（44分） (一)阅读下面的古诗，完成练习。(8分) 逢入京使 岑 参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 9．展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。(4分) _____ 10．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(4分) _____ (二)阅读下面文言文，完成练习。(11分) 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学 ... ...
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