《体验运动乐趣与成功》教案 1教学目标 1、知识与技能:通过学习活动,了解迎面接力跑的概念,能做出迎面接力跑的正确动作。 2、过程与方法:通过尝试、小组合作、练习传接棒的方法,发展速度、灵敏、协调等素质。 3、情感态度与价值观:培养同伴间团结合作精神,增强学生克服困难的意志品质。 2学情分析 初二的学生正处于生长发育快速期,在课堂上表现为活泼好动,注意力容易分散,自我控制能力较弱,由于身体发展的因素,力量性不强,可塑性大,好胜心强,勇于克服困难,喜欢对抗运动和参与活动性的游戏。因此,我积极锻炼学生自主学习的能力,培养练习小组长的组织能力,在教学过程中拓展学生的思维,选择适应他们生理和心理发展的教学方法和手段,以培养学生的独立性和自觉性,激发他们在练习中去思考,去发展他们的体能与智力。在欢快的氛围中练习,在练习中穿插多种形式的练习方法,并以各种小游戏来拓展课堂教学,教师再以激励性的语言及时的进行鼓励,使学生树立自信心,养成互助互学、谦虚严谨、共同提高的学习习惯,使之成为学生受益。 3重点难点 1、重点:立棒式传接棒的动作技术 2、难点:传接棒时两人配合的时机和默契程度 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【活动】体验运动乐趣与成功 准备部分 8-10分钟 一、课堂常规 1、集合整队 2、检查人数 3、师生问好 4、宣布教学内容 5、检查服装 6、安排见习生 二、热身 1、喊数抱团 学生绕篮球场逆时针方向做教师指定动作,当教师报出数时,学生便几人组成小团队,数目不对的小团遭到淘汰。 2、徒手操 (1)腹背运动 (2)体转运动 (3)弓步压腿 (4)踝腕关节 教法:体委整队,教师简洁、明确的宣布教学内容。 要求:集合快、静,队伍整齐,学生精神饱满。 教法:教师组织学生绕篮球场逆时针方向跑、跳,学生积极参与。 要求:注意力集中,听到数后迅速做出反应。 注意事项:在跑跳过程中注意安全。 组织:成体操队形 教法:教师口令指挥,示范并领做,学生跟做。 要求:注意力集中,充分活动身体各部位,预防损伤。 基本部分23-25分钟 一、自主尝试传接棒练习 二、立棒式传接棒技术教学 动作要领: 1、接力棒握一端 2、棒直立手不晃 3、眼看前虎口张 4、传接棒要右侧 5、团结协作很重要 三、迎面接力练习 四、迎面接力比赛 教法:将学生分为四个小组,相对两个小组为一大组,进行自主尝试传接棒,教师巡回观察 要求:学生积极参与、思考,教师要仔细观察,发现不同的传接棒方式。 组织:同上 教法:教师讲解示范立棒式传接棒的方法,指导学生分组进行短距练习,教师给予指导并及时纠正。 要求:学生认真观看教师示范,了解正确动作,有序进行传接棒练习。 易犯错误:棒不直立,接棒人虎口不张开。 组织:同上 教法:教师讲解迎面接力的规则和要求,调动学生积极性,并在旁观察指导,发现错误,纠正错误。 要求:学生积极参与练习,团结协作,完成练习。 易犯错误:接力棒握中间,交接棒时未走右侧。 组织:同上 教法:教师讲解迎面接力比赛的规则和要求,学生积极参与 要求:让每一位学生都参与到接力比赛中去,在比赛中注意安全,输的队员抱头深蹲十个。 易犯错误:小组成员之间未做到团结协作 结束部分3-5分钟 一、集合整队 二、身心放松 三、小结、讲评 四、宣布下课 教法:教师带领学生原地放松,教师点评本次课学习效果。 要求:集合迅速 ,充分放松。 ... ...
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