6 部编小学语文一年级下册 树和喜鹊 课文导读 头黑肚白尾巴长， 站在树上叫喳喳。 因为常来报吉祥， 人们看见都爱它。 (猜一动物) 喜鹊 让我们一起去看看树和喜鹊的故事吧！ 资料链接 喜鹊是鸟纲鸦科的一种鸟类。雌雄羽色相似，头、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽，双翅黑色而在翼肩有一大形白斑，尾远较翅长，呈楔形，嘴、腿、脚纯黑色，腹面以胸为 界，前黑后白。留鸟。 字词学习 我 会 认 只有 只好 鸟窝 草窝 窝 只 zhǐ wō 手足捉迷藏 识字巧方法 识字巧方法 八口倒着放 字词学习 孤单 孤独 栽种 种地 种 孤 zhòng 小小“子”，单个“瓜”，左看右看缺一人。 识字巧方法 我 会 认 gū “禾”苗在田“中” 识字巧方法 字词学习 邻 都 记“者”侧耳听 识字巧方法 我 会 认 都有 都要 邻居 四邻 dōu lín 耳听号令 识字巧方法 字词学习 宁静 安静 静 jìng 我 会 认 左边“青” 右边“争” 合二为一就安静 识字巧方法 字词学习 摘 红 花 静 都 邻 孤 只 种 窝 字词学习 我 会 写 单 读音：dān 笔顺： 单个 单一 单独 结构： 上下 书写指导：中间的竖要又直又正，最后一横要长。 我 会 写 造句：我总是单独去图书馆。 组词： 字词学习 居 读音：jū 笔顺： 组词： 居住 居所 结构： 半包围 书写指导：尸字头上部要小，撇要长，“古”的横伸在尸字头外。 我 会 写 造句：居委会的爷爷奶奶很喜欢听戏。 字词学习 招 读音：zhāo 笔顺： 组词： 招聘 招待 结构： 左右 书写指导：右边的“刀”的撇穿插到提手旁横和提的下边。右边口略扁，比提手旁略高。 我 会 写 造句：她在向我招手。 字词学习 呼 读音：hū 笔顺： 组词： 呼应 招呼 结构： 左右 书写指导：“乎”竖记得带钩。 我 会 写 造句：同学们大声呼喊着加油。 字词学习 快 读音：kuài 笔顺： 组词： 快速 快乐 愉快 结构： 左右 书写指导：竖心旁左点垂，右点平，右部撇为竖撇，上段宜直，捺和撇对称，要舒展。 造句：我们快乐地跳起舞来了。 我 会 写 字词学习 乐 读音： lè 笔顺： 书写指导：左右对称，竖钩在竖中线上，位置要放正。下面两点左右对称。 造句：节日的校园里到处充满了欢乐的笑声。 我 会 写 结构： 独体 组词： 可乐 快乐 乐趣 字词学习 多音字 种 zhònɡ(种树) zhǒnɡ(种子) 只 zhī（一只） zhǐ（只有） 乐 lè（快乐） yuè（音乐） 字词学义词 近义词： 孤单——— 反义词： 亮——— 暗 快乐——— 痛苦 寂寞 快乐——— 开心 邻居——— 街坊 后来——— 以后 安安静静——— 热热闹闹 字词学习 词语解释 【孤单】 【邻居】 【叽叽喳喳】 【安安静静】 指没有声音，没有吵闹和喧哗。 形容杂乱细碎的声音。 住在隔壁另外一家的或附近的人。 单身无靠，感到寂寞。 课文感知 阅读课文，思考树和喜鹊为什么由孤单变得快乐？ 课文解读 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 说明树、鸟、鸟窝都很少。 课文解读 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 说明树很多、鸟窝很多、喜鹊也很多。 课文解读 场面热闹 每 天 天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 喜鹊们相处十分融洽。 课文解读 树很快乐，喜鹊也很快乐。 想一想：树和喜鹊为什么很快乐？ 树很快乐，是因为他有了邻居，有了朋友不再孤单了。喜鹊很快乐，是因为他有了朋友。可以和朋友们一起出去劳动，然后一起回来休息，不再孤单。 因为有了朋友间的互助和友爱，树和喜鹊都变得很快乐。 课文结构 树和喜鹊 后来 一棵树 一只喜鹊 互助友爱 好多好多树 每棵树上都有喜鹊 孤单 快乐 知识拓 ... ...
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