《莫斯科郊外的晚上》教案 教学目标： 通过欣赏这首前苏联歌曲，初步感受前苏联歌曲的小调调式色彩。了解歌曲的风格和创作背景，从而激发学生对音乐的情怀。 通过形象、直观的教学手段，让学生能用自然、优美的声音演唱《莫斯科郊外的晚上》。 教学重点： 了解音乐的要素有哪些。 教学难点： 了解歌曲调式的音乐风格和创作背景。 教学用具： 多媒体辅助教学。 教学过程： 创作背景 世界名曲《莫斯科郊外的晚上》是一首前苏联歌，在1957年第六届世界青年联欢会上获得金奖，为1956年莫斯科电影制片厂拍摄的纪录片《在运动大会的日子里》而作，于1957年9月经歌曲译配家薛范中文译配后介绍到中国，为中国大众知晓，歌词表达了人们对于和平的渴望对于宁静夜晚的希翼。 介绍 师：你觉得这首歌说的内容是什么？ 生： 师：实际上这首歌它真正会得到金奖是有原因的，来看照片（多媒体） 这个小女孩在干什么？ 生： 师总结。 我们没有经历过战争，我们来感受一下战争的一些画面（多媒体） 在战争的年代每一个人你要吃饱不容易，穿暖也不容易，然后可能你明天早上起来会去参加你好朋友的葬礼，如果你每天看到的是这个画面，听到是这样的声音会什么感觉？ 生： 师：我们把视觉屏蔽掉，来听三段声音 飞机咆哮 哭声 轻松 小鸟依然会叫，河水依然会流，在前面2个视频里其实都有这个声音，但是它却被无情的声音盖过，以至于我们没有办法发现那种美妙的声音。 回头来看这个歌词，其实它说的就是战争结束的那一个晚上树叶也不再沙沙响，在平常树叶沙沙响你会觉得很棒，应该是风吹（和平年代 树叶沙沙响=美好），而在战争年代你听到树叶沙沙响会想到什么？你不会想到其它的，你会想到敌人（战争年代 树叶沙沙响=危险）所以一个很美的树叶沙沙响的声音，在不同心境底下，它会呈现出不同的感觉。 可能也许你在战争年代，你会觉得非常恐惧，害怕，然而在战争结束，那个沙沙响会让人放心，那么你们可以理解为什么这首歌能够在那个年代拿到了金奖，因为它写到了所有渴望平静、安逸、和平的人心里面。 学唱歌曲 初听歌曲范唱（用啦哼唱，熟悉旋律） 复听歌曲（教师范唱，学生打节拍并试着小声唱一下乐谱） 点出乐谱中出现的变音记号———升记号“#”———（#4 #5） 轻声跟范唱哼一遍 歌曲的完整跟唱 拓展 分析歌曲的曲式结构（一段体 a） a 一段体 b 二段体 c 带再现的三段体
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