中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册语文期末专项复习———口语交际、综合实践与习作 时间:90分钟 满分:100分 一、口语交际。(26分) 1.我们向别人请教时，应该做到( )(多选)(3分) A.不管别人是否能帮助你解决问题，都要向别人表示感谢。 B.在别人方便的时候请教。 C.请教的时候，要把需要解决的问题说清楚。 D.只需要向比自己水平高的人请教，不能向不如自己的人请教。 2.张晓琪写语文作业时，遇到了一道难题。下课后，她向语文课代表王明明请教。下列用语最得体的一项是( )(3分) A.喂，王明明，过来给我讲道题。 B.王明明，我考你一道题，看看你是不是合格的语文课代表。 C.王明明，打扰你一下，你能帮我讲讲这道语文题该怎么做吗? 3.一位妇女气冲冲地走进一家商店说:“我儿子刚刚在你这里买了水果，可是分量却不够，这是怎么回事呢?”售货员有礼貌地回答说:“这位女士，我建议您回家称称您的儿子。”你能听出这位售货员的言外之意吗?( )(3分) A.您肯定是看错了，不信，您去称称您的儿子。 B.称重是有误差的，尤其是不同的秤。 C.水果应该是被您的儿子偷吃了。 4.我们的身边每天都在发生着许许多多的“小事”，请你读读下面的这个故事，发表一下你的看法。(6分) 同学们一起去春游，感到饥饿的晨晨从书包里拿出了一根香蕉，吃完后顺手把香蕉皮往地上一扔就走了。 (1)你对上述“故事”的看法是: 。 (2)如果你刚好看到了这件事的整个过程，你会怎样对当事人说，当事人又会怎么回答呢?试着把下面的对话补充完整吧! 我会对晨晨说:“ ” 晨晨不好意思地说:“ ” 他立刻弯下腰，拾起香蕉皮，往不远处的垃圾桶跑去。 5.你经历过下边漫画里的情景吗?请你帮漫画里的小朋友写一写自己的心里话吧!(5分) 6.XX小学的“小记者”正在进行一期“盘点一学期的新鲜事”的采访活动，请你试着来完 善一下下面的采访内容吧!(6分) 小记者:不知不觉中一学期就要结束了，这一学期中，大家经历过哪些新鲜事?能不能说出来与同学们分享一下呢? 轩轩:在这一学期，我参加了“手拉手”以及“与山区儿童交朋友”的活动，我不仅 ，还 。 小记者:你参加的活动真有意义。静静同学，你能说说你经历过的新鲜事吗? 静静: 小记者:看来，大家在这一学期过得真是充实而有意义啊! 二、综合实践。(26分) 1.三年级(1)班举行了“名字里的故事”语文综合实践活动。请你也来参加吧!(11分) (1)介绍名字用的故事时，需要注意的是( )(多选)(3分) A.能说出自己名字的来历或含义。 B.听别人讲话时，要礼貌地回应。 C.当别人介绍完了，如果有感兴趣的问题或者不理解的问题，可以在合适的时机， 采用恰当的方式，提出自己想进一步了解的内容。 (2)每个名字都有着独特的意义，你能根据提示写出下面名字的含义吗?(4分) ①名字里有着时代的痕迹，如张建国: ②名字里寄托着长辈的希望，如梁一飞: (3)活动之后，老师号召大家为自己所在的学习小组起一个响亮的名字。你要为学习小组起个什么名字?理由是什么呢?(4分) ①小组名称： ②理由： 2.三年级(1)班准备举行“趣味故事会”，请你根据要求完成练习。(8分) (1)老师让每位同学讲一个童话故事，下面故事不能选择的一项是( )(2分)[体 A.《皇帝的新装》 B.《嫦娥奔月》 C.《小红帽》 D.《稻草人》 (2)请你为自己准备讲述的故事做一个读书卡，推荐给同学们。(6分) 我的读书卡 推荐篇目 主要内容 推荐理由 3.罗丹曾经说过:“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼。”请你仔细品读这句话，联系生活实际，完成练习。(7分) (1)这句话给我们的启示是( )(3分) A.拥有一双善于发现美的眼睛是十分困难的。 B.生活中有许多美丽的事物，只是我们的眼睛看不到。 C.我们要做生活中的有心人，用心去发现、感悟生活中的美丽。 (2)请你用诗句作为下面图 ... ...
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