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青岛版六年级科学下册课件2.9. 通电的线圈(二)(共16张PPT)

日期:2026-02-13 科目:科学 类型:小学课件 查看:35次 大小:1582464B 来源:二一课件通
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青岛,六年级,科学,下册,课件,2.9.
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(课件网) 9. 通电的线圈(二) 电磁铁选秀赛第一场 规则: 快速组装电磁铁,组装前四名的 小组到前面来备赛;一次吸起的铁 圈最多的小组获胜! 科学探究一 添加标题 1.电池不能长时间通电 温 馨 提 示 2.通电时不要用手触摸铁芯 科学探究一实验记录单 缠绕圈数 电池节数 _____组 (吸起铁圈个数) _____组 (吸起铁圈个数) _____组 (吸起铁圈个数) _____组 (吸起铁圈个数) 20匝 一节电池 两节电池 电池节数 缠绕圈数 _____组 (吸起铁圈个数) _____组 (吸起铁圈个数) _____组 (吸起铁圈个数) _____组 (吸起铁圈个数) 一节电池 20匝 40匝 科学探究一 结论: 电池节数越多,线圈缠绕匝数越多,电磁铁的磁力越强。 电磁铁选秀赛第二场 规则: 制作一个听话的电磁铁,钉头端能吸引小磁针红色即s极获胜! 科学探究二实验记录单 缠绕方向 电池正负极方向 _____组 (钉头端的磁极N\S) _____组 (钉头端的磁极N\S) _____组 (钉头端的磁极N\S) _____组 (钉头端的磁极N\S) 顺时针 左正右负 左负右正 电池正负极方向 缠绕方向 _____组 (钉头端的磁极N\S) _____组 (钉头端的磁极N\S) _____组 (钉头端的磁极N\S) _____组 (钉头端的磁极N\S) 左正右负 顺时针 逆时针 科学探究二 结论: 电磁铁的磁极与电池方向、线圈缠绕方向有关。 奥 斯 特 知识 我的收获 说一说,通过本节课的学习, 你有哪些收获? 知识 技能 感 悟 电能生磁,磁能生电吗? 任务: 感 谢 您 的 参 与 ! 请在此放置您的文字 请在此放置您的文字 谢 谢

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