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课件网) 猜谜语 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的籽儿多，个个黑脸膛。 西瓜 它们都是植物的哪一部分呢？ 13果实是怎样形成的 学习目标 1、知道果实的共同特征。 2、知道植物花的作用。 3、了解果实的形成过程。 自学指导一 仔细观察课本34页的图片，小组合作，观察一下课前准备的水果（提示：把切开或剥开的水果有序地摆放到桌面上观察，使用小刀注意安全！），思考下面的问题： 1、 果实的特征是什么？ （果实都有_____和_____） 时间：2分钟 要求：紧张高效 检测：指名回答 果实的共同特征： 果实都有_____和_____。 检测一： 通过观察，你发现果实有什么共同特征？ 果皮 种子 拓展：桃子的果皮和种子 外果皮 中果皮 内果皮 种子 果实的共同特征： 果实都有果皮和种子。 果皮 自学指导二 仔细观察课本35页上部图片及对话并阅读中间的文字，思考下面的问题： 1、植物传粉有哪两种主要形式？ 2、植物传粉的媒介主要有_____和_____。 此外，还有什么方式可以帮助植物传粉？ 时间：3分钟 要求：边看边记，紧张高效 检测：合上课本，指名回答 检测二：1、植物传粉形式 在自然条件下，植物传粉包括_____和_____两种形式。 自花传粉 异花传粉 自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。 异花传粉：一朵花的花粉在外力作用下落到另一朵花的柱头上。 检测二：2、植物传粉媒介 2、植物传粉媒介： 传粉的媒介主要有_____（包括蜂、甲虫、蝇和蛾等）和_____。 此外，_____、_____和_____等也能传粉，还有些植物通过_____进行传粉。 昆虫 风 蜂鸟 蝙蝠 蜗牛 水 自学指导三 观察课本35页下半部分图片并阅读相关文字，思考并填空： 果实是怎样形成的？ (1、_____上的细胞产生花粉粒。 2、花粉落到_____上。 3、花粉粒萌发的花粉管伸入_____,_____穿过花粉管， 与_____融合。 4、_____发育成种子，_____发育成胚。 5、 _____和其他结构发育成果实。) 时间：4分钟 要求：边看边记，紧张高效 检测：合上课本，指名回答 花柱 柱头 胚珠 子房 子房壁 植物花粉在雌蕊中怎样活动？ 回忆：雌蕊结构 雌蕊 传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管（花粉管内有精子）。花粉管沿着花柱向子房生长，到达子房。 精子与子房中的卵细胞融合，称为受精。 检测3：果实形成 1、_____上的细胞产生花粉粒； （开花） 2、花粉落到_____上； （传粉） 3、花粉粒萌发的花粉管伸入_____,_____穿过花粉管，与_____融合。 （受精） 4、_____发育成种子，_____发育成胚。 5、 _____和其他结构发育成果实。 （结果） 子房 胚珠 受精卵 花药 柱头 胚珠 精子 卵细胞 小结 一、果实的特征： 二、植物传粉的形式： 传粉的媒介有： 三、果实的形成： 当堂达标 导训42页（共22分） 一、填空（8分） 二、选择（4分） 三、判断（5分） 四、科学与生活第2题（5分） 拓展提高：导训科学与生活第1题 答案 一、填空 1.都有果皮和种子 2.花粉粒 柱头 种子 胚 果实 3.自花传粉 4.种子 二、选择 1.B 2. C 3.D 4.D 三、判断 1. 2. 3. 4. 5. 四、果实形成 1、花药上的细胞产生花粉粒； 2、花粉落到柱头上； 3、花粉粒萌发的花粉管伸入胚珠,精子穿过花粉管，与卵细胞融合。 4、胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 5、子房和其他结构发育成果实。 谢 谢 ... ...
