第17课二战后资本主义的新变化 导学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 同步学案 第17课《二战后资本主义的新变化》 1.知识与能力 了解战后欧洲经济的复兴与欧洲联合的基本史实;了解美国经济发展的历程、特点和日本经济崛起的原因;理解社会保障制度建立的原因和影响;引导学生联系学过的知识分析美、欧、日经济发展的共同原因与特点，培养学生知识迁移能力和独立思考基础上得出结论的能力。 2.过程与方法 本课内容与现实联系密切，教师可以在课前布置学生搜集有关美国、欧洲、日本经济发展的资料(图片、数据)，从中筛选具有典型意义的材料，用于课堂展示，激化学生的学习兴趣。 3.情感态度与价值观 科学技术是第一生产力，社会的发展离不开科技的进步;培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。 【重点重点】欧洲的联合，日本的崛起。 【重点难点】欧洲和日本经济迅速发展的原因，社会保障制度的评价。 2016年6月24日，英国“脱欧”公投结果出炉。“脱欧”阵营赢得超过半数的民众支持，这意味着英国在加入欧盟43年之后正式与这个大家庭说“再见”。2018年6月24日，英国脱欧公投两周年，上万民众游行呼吁对脱欧协议最终公投。这是自2016年脱欧公投以来最大规模的一次示威游行。欧盟是怎样建立和发展起来的?欧盟的建立对欧洲和世界带来怎样的影响?为什么今天英国出现“脱欧”与反“脱欧”的矛盾和斗争? 任务一：【自学识记】 结合教材，识记“欧共体”、“欧洲联盟”的建立，美国的发展和日本的崛起、社会保障制度等建立基本史实。 1． 20 世纪 50 年代初， 各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了 战前水平 。 20世纪 50—70 年代， 西欧经济 持续繁荣 。 2． 1967 年， 欧洲煤钢共同体、 经济共同体、 原子能共同体合并为 欧洲共同体 ， 简称“欧共体” 。 1993 年， 大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了 欧洲联盟 ， 大大加快了 欧洲一体化 的进程。 3． 第二次世界大战以后， 美国成为资本主义世界的 霸主 。 20 世纪七八十年代， 美国经济发展 速度放缓 。 90 年代以后， 美国出现了以 全球化 和 信息化 为特征的“新经济 ” ， 促进经济的 进一步发展 。 4． 第二次世界大战以后， 美国 单独占领了 日本。 美国在日本推行 非军事化 和民主化改革， 颁布了“和平宪法” 。 冷战开始后， 美国出于本国的战略需要， 开始积极 扶持 日本。 日本政府制定适当的经济政策， 大力引进 先进技术 。 1968 年， 日本成为资本主义世界仅次于美国的 第二经济大国 。 5． 罗斯福新政期间， 美国颁布了《社会保障法》， 实行 养老金制度 、 失业保险制度 。 第二次世界大战后， 为了缓和社会矛盾， 主要资本主义 国家纷纷建立起 社会保障制度 。 1948 年， 英国宣布建成“福利国家” 。 不久， __法国__和 联邦德国 等国也宣布成为“福利国家” 。 随着福利政策的推行， 西方主要资本主义国家逐步建立起社会保障制 度。 20 世纪六七十年代， 西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐__完善__。 6.社会保障制度是工人阶级斗争的结果， 资产阶级也认为实行这种制度， 可以__缓和阶级矛盾__， 创造一个有利于经济发展的 稳定的社会环境 。 但是， 社会保障制度 不能解决 资本主义制度的基本矛盾。 任务二：【合作探究】 1.阅读教材，归纳西欧经济恢复和发展的原因。 学生小组探讨，回答，教师讲解总结。 外因：美国的援助； 内因：采用最先进的科学技术成果；制定恰当的经济发展政策。 2.欧洲是怎样逐步走向联合的？ 20世纪50年代初———欧洲煤钢共同体 1958年———欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 1967年———欧共体 1993年———欧洲联盟 3.说出西欧六国经济发展呈现怎样的发展特点，并分析归纳这种联合有何意义 ... ...