3.4 配合物与超分子 教学设计（2课时）

课程基本信息 课题 配合物与超分子（第二课时） 教科书 书名：物质结构与性质 -出卷网-： 人民教育-出卷网- 出版日期： 2020 年 5月 教学目标 教学目标： 了解超分子的概念和两个特征。 教学重点：超分子的概念。 教学难点：超分子的概念。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 7min 环节一 超分子 通过三个例子了解超分子的概念，以及超分子的第一个特征：分子识别。 3min 环节二 超分子的应用 通过两个例子了解超分子的应用，体会化学在生产活动中的价值。 5min 环节三 超分子有序体 了解超分子有序体的概念。通过与生物学科的互动体会自然科学之间是相互联系的；通过家庭小实验体会学习化学的乐趣。 1min 环节四 小结 通过小结再次明确、巩固本课时的核心知识。 5min 环节五 练习 通过练习复习本节的知识。课程基本信息 课题 超分子与配合物（第一课时） 教科书 书名：物质结构与性质 -出卷网-： 人民教育-出卷网- 出版日期： 2020 年 5月 教学目标 教学目标： 能说出配位键的特征和实质，认识简单的配位化合物及其成键特征。了解配位化合物的存在和应用。 教学重点：配合物和配位键的相关概念：配体，中心离子，配位键，配位数，配合物。 教学难点：配位键 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 3min 环节一 认识配合物 通过二价铜化合物颜色的观察，引入问题：铜离子与水分子如何结合。 3min 环节二 配合物的知识 通过分析四水合铜离子，了解配体，中心离子，配位键，配位数，配合物等概念。 4min 环节三 配合物举例 通过分析教材上三个配合物的例子，进一步掌握配合物和配位键的相关概念。 7min 环节四 探究铜离子与氯离子配位 通过探究浓稀氯化铜溶液颜色不同，发展实验探究、证据推理素养，同时体会在化学学习中，原有知识在学习了新的理论后可以得到升化。 3min 环节五 习题 通过习题例解巩固配合物和配位键的相关概念。