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课件网) 2021年春人教部编版语文精品课件 六年级下册 这是一个什么标点符号？它有什么含义？ 把问号的上半部分拉直，就会变成什么标点符号？它又有什么含义？ ？ ！ 15 真理诞生于一百个问号之后 想一想： “？”代表课题中的哪个词语? “！”又代表课题中的哪个词语？ 真理诞生于一百个问号之后 ？ ！ 你们知道什么是真理吗？ 真实的道理，即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。比如牛顿的经典力学、爱因斯坦的相对论就是自然科学的真理。 自学生字词，读准字音， 读通句子。 我会读 真理 领域 建树 花圃 敏感 明显 搜集 整理 吻合 机遇 文献 证据 见微知著 锲而不舍 无独有偶 司空见惯 结构： 部首： 书写指导： “土”偏上；右部斜钩长而有力，其他笔画宜收。 yù 域 左右 土 不可思议 司空见惯 无独有偶 追寻事物发生的根源。 无法想象，难以理解。 某事常见，不足为奇。 虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对（多用于贬义）。 连一连 追根求源 自由读课文，想一想课文是围绕哪句话写的，把这句话画出来。 真理诞生于一百个问号之后 初读课文 不出声、不指读。 思考：课文先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？ 默读课文 理清课文说明顺序，填一填。 本文先提出_____的观点，然后列举_____、_____、_____三个事例，最后总结：只有善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。 快速浏览，找出文中列举事例的段落，用自己的话概括事例。 作者为了说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，举了哪几个事例？用自己的话简要地说一说。 初步了解， 概括事例 事例一 化学家波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会变色的现象中受到启发，制成了石蕊试纸。 事例二 魏格纳通过蚯蚓的分布情况提出了“大陆漂移学说”。 俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现脑电波的变化和做梦有关。 事例三 ① ② ③ ④ ⑤ 深入理解，填写表格。 发现问题 研究问题 找到真理 事例1 事例2 事例3 紫罗兰花瓣遇盐酸会变红 反复试验和 研究 发明了石蕊试纸 ① ② ③ ④ ⑤ 发现问题 研究问题 找到真理 事例2 南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合 搜集证据，研究推论 提出了“大陆漂移学说” 发现问题 研究问题 找到真理 事例3 睡觉时眼珠会转动 反复观察实验 睡眠中眼珠快速转动时，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段 归纳事例表达顺序。 观察表格，回顾课文，想一想：课文是按照怎样的顺序叙述这三个事例的？ 发现问题 研究问题 找到真理 事例1 事例2 事例3 作者写这三个事例都是按照这样的顺序来写的： 发现问题 研究问题 找到真理 这三个事例中科学家发现真理的过程是相似的，作者写这三个事例都是按照这样的顺序来写的：先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。 发现问题 研究问题 找到真理 内容上： 写法上： 都是讲生活中_____。 都是讲科学家的_____。 都共同论证了“_____”。 都是先写____问题，再写____问题，最后写____问题。 偶然发现的问题 发现和发明 真理诞生于一百个问号之后 发现 研究 解决 真理诞生于一百个问号之后 提出观点 论证观点 总结观点 板书设计 我会写 圃 蕊 搜 域 阶 溅 魏 蚯 蚓 版 惯 盐 听写生字。 课后作业 课后作业(
课件网) 2021年春人教部编版语文精品课件 六年级下册 15 真理诞生于一百个问号之后 回顾课文 这篇课文围绕着“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，列举具体事例加以说明，最后总结观点，这样的文章叫作议论文。 科学家在生活中偶然发现问题的故事 ... ...
