小学三年级语文（上）期末测试题（二） 一、看拼音，写词语。 4879940333829375452533382926190603341131302727334113156845333375jiào shì lǎng dú ān jìng shù zhī zhè xiē 1568453460751302385346075261874034607537541203460754879340346075yǐng zi róng máo hàn zú tíng chē róng qiú 二、辨字组词。 闲（ ） 尘（ ） 扑（ ） 案（ ） 休（ ） 尖（ ） 仆（ ） 按（ ） 三、近义词和反义词。 近义词： 穿戴—（ ） 好奇—（ ） 飘扬—（ ） 反义词：减轻—（ ） 容易—（ ） 坚固—（ ） 四、选词填空。 观察 观望 观看 1、我和爸爸一起（ ）春节联欢晚会。 2、我站在那儿，向四下（ ），冻得直打哆嗦。 3、教育的真谛就是让孩子学会通知自己的眼睛去（ ），用自己的脑子去思考。 五、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。 眼疾（ ）快 糊（ ）糊涂 鸦雀（ ）声 四（ ）八方 秋（ ）习习 大（ ）一惊 五（ ）丰登 百发百（ ） 1、用“ ”画出含 有数字的成语。 2、用“ ”画出描写秋天的词语，我还能写出这样两个词语 3、从上面的词语中任选两个写一句话。 六、按要求写句子。 1、荷花立在绿色的荷叶间。（改为拟人句） 2、风雨再大。我们按时到达了目的地。（用关联词合并成一句话） 3、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句） 4、没有风的时候，满面非常平静。（改成比喻句） 七、古诗积累。 1、 ，山青花欲花燃。 2、千里莺啼绿映红， 。 3、 ，柳暗花明又一村。 4、水南水北重重柳， 。 八、阅读理解。 （一）阅读课文片段，回答问题。 富饶的西沙群岛（节选） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一族红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了，鼓起气来橡皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1、这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的 多， 多。 2、在描写鱼的样子的句子下面画“ ”。 3、这段话最后一句话的意思是（ ）。 A、西沙群岛的海里鱼和水各占一半。 B、用“一半是水，一半是鱼”突出说明西沙群岛的海里鱼非常多。 4、用“有的……有的……有的……”句式写一句话。 5、联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。 （二）阅读短文，回答问题。 山茶花 你见过山茶花吗？ 山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、黑色的……有的一颗树上就有好多中颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是臬的白呀！像高山飞瀑溅起的水花一样晶莹，清凉入人心脾 ，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也计是只有九天的轻绡，才可以比拟吧…… 山茶花的花形也很美。有潇洒的舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小 疏密排列有致。即使闲上眼，你还是会感受到：啊，美啊…… 有一次□我问一位老农□□山茶花为什么这么美□□他乐呵呵地说□□你是没有看到山茶骨朵的那股特别的劲儿□□ 我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶花呢？几乎是花一谢就又冒出来新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎么不美呢？ 啊，山茶的骨朵，好一投特别的劲儿。 1、给第四称做加上合适的标点 2、将画“ “句子换个说法，意思不变。 3、用“ “画出文中的一个过渡句。 4、根据短文内容填空。 （1）本文先写山茶花的 美，再写山茶花的 美。 （2）山茶骨朵的特别表现在： 5、文章抒 ... ...
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