部编版四年级下册语文教案-1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五）

一 古诗词三首 ———《四时田园杂兴（其二十五）》 【教学目标】 认识杂等生字，会写杂、稀、篱等6个生字 有感情朗读课文、背诵课文 想想画面，能说出诗中所描绘的场景 【重点、难点】 有感情朗读课文、背诵课文（重点） 想想画面，能说出诗中所描绘的场景（难点） 【谈话导入】 你去过乡村吗？你见过那里的美景吗？今天我们就一起来学习一首描写乡村美景的古诗———《四时田园杂兴（其二十五）》 【作者简介】 范成大，字致能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。著有《石湖集》《吴船录》等。 【朗读课文 扫清障碍】 会认字：杂 会写字：杂、稀、篱、蝶、蜻、蜓 【词语解释】 篱落：篱笆。 蛱蝶：蝴蝶的一种。 【整体感知】 1、用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。 四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大 梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。 如何理解题目“四时田园杂兴”? 四时：春夏秋冬四个季节 田园：田家，乡村 杂兴：随兴而写的诗 解题：（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗。 有感情地朗读前两句古诗，结合注释，说说这两句都描写了什么景物。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 读出对美景的喜爱之情。 齐读后两句诗，看看这两句诗描写了怎样的画面。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 诗意：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 读出对美景的喜爱之情。 读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 夏天白天变长了，农民们早出晚归，在田间辛勤地播种、锄草……篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过。只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆悠闲地飞舞着。 【主题概括】 这首诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点,同时写出了农民的忙碌，表达了对乡村景色的喜爱之情。 【拓展延伸】 四时田园杂兴（其一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。