部编语文六上第四单元复习检测 一、单选题 下列加点字词的注音完全正确的一项是（? ? ? ） A. 沙哑（yǎ）?????????? 狂奔（bèn）? ? ? ? ? ? ?咆哮（páo xiào） B. 吞没（mò）? ? ? ? ??搀扶（chān）? ? ? ? ? ?黎明（lí） C. 放肆（sì）? ? ? ? ? ??揪出（jiū）? ? ? ? ? ? ? ? 乱哄哄（hǒng） D. 折回来（shé）?????似的（shì）? ? ? ? ? ? ? ?蹿上来（cuān） 下列句子中没有运用拟人的修辞手法的一项是（? ? ?） A. 老汉飞得像只豹子。 B. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 C. 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 D. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 下列句子中，字形全部正确的一项是（? ? ?） A. 人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一噪子。 B. 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 C. （水里）站着他们的党支部书记，那个全村人都拥待的老汉。 D. 犁明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（? ? ） A. 山洪呻吟着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。 B. 我们原打算天黑之前赶回县城，但是突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。 C. 只见北海怒涛滚滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅。 D. 我和小伙伴们可以放肆地玩耍，或者去田间捉蚂蚱喂青蛙，或者坐在牛背上大声地说笑…… “老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这句话的意思是（? ? ?） A. 老汉看见人群这样乱，很不高兴，冷酷得像座山。 B. 老汉个头高，像座山立在人们面前。 C. 面对乱哄哄的人群，老汉冷静、威严，他是人们获得生的希望的“靠山”。 下列关于省略号和破折号的作用，分析有误的一项是（? ? ? ） A. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（声音的延续） B. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！”（思维中断，断断续续） C. 孩子虽然不算多———只有两个，可是全靠她一个人张罗。（解释说明） D. 还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（表示思维的跳跃） 下列对句中加点词语的理解有误的一项是（? ? ? ） A. 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（形容担心祸患临头，非常害怕不安） B. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？”（心神不定） C. 他会揍我的！那也活该，我自作自受……（自己做了错事，自己承受不好的后果） D. “是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！”（慢条斯理地说话） 作者写小姑娘“笑”的目的是什么？下面分析不当得一项是（? ? ?） A. 写出小姑娘的天真幼稚，对老人举动的不理解。 B. 悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，缺乏同情心。 C. 以喜衬悲，渲染了老妇人一家的悲剧遭遇。 D. 以小姑娘的笑，反衬出老妇人病态的严重。 下列句子中标点符号使用有误的一项是（? ? ? ?） A. “一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。 B. “一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。 C. “小姐，”他说：“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。” D. “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 二、语言表达 读句子，回答问题。 句子①：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 句子②：近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 （1）从修辞手法上看，句子①是????????????????????句，句子②是????????????????????句。 （2）句子①将山洪比作????????????????????，形象地写出了????????????????????。 （3）这两个句子描写了山洪，在文中的作用是???????????????????????????。 A．表现了 ... ...
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