4.制作岩石和矿物的标本教案

4.制作岩石和矿物的标本 教学目标 科学概念目标 ●岩石和矿物的不同特征是识别它们的依据。 科学探究目标 ●能够用采集来的岩石和矿物制作标本。。 ●能够对照标本图鉴，根据岩石矿物的特征识别采集到的标本。 科学态度目标 ●体会到制作岩石和矿物标本的乐趣。 ●培养认真细致的科学态度以及团结合作的精神 科学、技术、社会与环境目标 ●岩石矿物标本的制作为科学研究提供重要依据。 教学过程 聚焦 通过之前的学习了解了岩石和矿物的关系，对岩石和矿物有了进一步认识。搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。下面我们就来一起学习制作岩石和矿物标本。 探索 介绍需要准备的材料：鞋盒子，收集的岩石和矿物，放大镜，标签，岩石矿物标本图鉴。 给采集到的岩石和矿物编号。 观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物标本图鉴，识别采集到的岩石。 为岩石和矿物添加标签。（标注名称、采集地等信息） 将岩石和矿物标本按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。 展示制作完成的标本并交流。 展示错误制作的例子，进行纠正。 研讨 制作岩石、矿物标本的方法是怎样的？ （首先搜集岩石矿物等准备好材料，接着给采集到的岩石矿物进行标号，然后对照岩石和矿物标本图鉴进行识别，最后给它们进行标签添加，按照顺序放置到盒子内） 通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？ （认识到各种岩石矿物的样子和采集地以及用途等等） 要想制作一个精美的岩石和矿物标本，你认为应该怎样做？ （可以进行装饰，分格子等等） 拓展 请学生采集更多的岩石和矿物，不断充实标本盒。