体育与健康三年级 足球球性练习与游戏 教案

学校：金堂县又新学校 教师：李威俊 时间 第一周 第二节 课型 一课时 内容 足球球性练习与游戏（水平二） 目的 1.技能目标：让70%学生掌握原地双脚交替踩踏球和脚内侧来回推球。 2.情感目标：让学生体验足球的快乐，培养学生参加足球课的兴趣。 3.培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 重难点 重点:降低重心、触球部位准确。 难点：控制触球节奏。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 热身（1）：基本热身操。 热身（2）： 口令反应游戏 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师带领学生一起做游戏。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。 学生站成四列横队。 学生和教师一同做游戏。 学生认真听讲看示范。 学生精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一.球感练习 方法：一人1球在四个标志桶范围内原地用双脚交替踩球、用脚内侧来回推球、单脚踩在球上、横向和纵向来回滚动球、每个动作持续30秒，然后交换练习。 指导要点： 1.使用前脚掌踩球，避免用脚后跟踩球，降低重心，触球腿应该做到放松自如。 2.触球速度不宜过快，开始学习时保持缓慢节奏即可。 3.重点:降低重心、触球部位准确。难点：控制触球节奏。 教师讲动作方法和要领。 教师做正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。 学生认真听动作方法和要领。 学生练习。 分组练习。 动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二.运动前脚掌踩球和脚内侧带球接力 指导要点： 1.引导学生正确进行带球接力。 2.避免学生扎堆（教师可充当自由人）协助学生引导带球。 3.教师多鼓励，提高比赛的积极性。 变化：根据比赛进行的顺畅程度变化人数、增加速度。 教师讲解游戏方法和规则。 教师做正确示范。 教师做正确评定胜负。 学生认真听游戏方法和规则。 学生练习和比赛。 分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 教师总结本次课的情况。 下课。 认真听讲情绪饱满。 下课。 1 2 小 场 地 设 计 16个标志桶； 足球若干； 教 学 回 顾 在任务下达到完成的过程中，老师在讲解上还需要花点心思，那会更好些。