人教版物理八年级上册期末复习专题篇实验4 探究光反射时的规律（知识点总结+巩固练习+答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 专题1-3 探究光反射时的规律 （教师版） 班如图所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。 （1）实验时让光贴着纸板入射是为了 呈现光路 。 （2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时， 不能 （填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。 （3）另一同学将呈现反射光线的右半边活动纸板向后折，右半边纸板上 不能 (填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明 入射光线、反射光线、法线在同一平面内 。 （4）在研究反射角和入射角的关系时，收集数据如下表： 分析表中的数据，得出 反射角等于入射角 的结论。 小聪说，此结论不具有普遍性。请指出实验中的不足并加以改进。不足： 只测量了一次数据，具有偶然性 ；改进： 应改变入射角，多次实验 。 （5）若将一束光贴着纸板沿BO的方向射到O点，反射光线将沿图中的 OA 方向射出，这说明 在反射现象中，光路是可逆的 。 小亮用如图所示的装置探究“光的反射规律”。 (1)图中反射角是 40 度。 (2)将纸板B向后折转一定的角度，在纸板B上 不能 (选填“能”或“不能”)看到反射光。 (3)让入射光EO靠近法线ON，则反射角会 变小 (选填“变大”或“变小”)。 序号 ∠i ∠r 1 30° 30° 2 45° 45° 3 50° 50° 利用如图所示的装置进行“探究光的反射规律”实验。 （1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光沿OF方向射出，在纸板上用笔描出光线EO和OF的径迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是 入射角 (选填“入射角”或“反射角”)。 （2）多次改变入射角的大小，测得实验数据见上表。分析数据可得，反射角 等于 (选填“大于”“小于”或“等于”)入射角；当人射角变大时，光线OF 远离 (选填“远离”或“靠近”)直线ON。 （3）以直线ON为轴线，把纸板B向前或向后折，在纸板B上 不能 (选填“能”或“不能”)看到反射光，由此说明反射光线、入射光线与法线在 同一 (选填“同一”或“不同”)平面内。 （4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光，这种反射属于 漫反射 (选填“镜面反射”或“漫反射”)。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 专题1-4 探究光反射时的规律 班级： 姓名： 分数： 如图所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。 （1）实验时让光贴着纸板入射是为了 。 （2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时， （选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。 （3）另一同学将呈现反射光线的右半边活动纸板向后折，右半边纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明 。 （4）在研究反射角和入射角的关系时，收集数据如下表： 分析表中的数据，得出 的结论。 小聪说，此结论不具有普遍性。请指出实验中的不足并加以改进。不足： ；改进： 。 （5）若将一束光贴着纸板沿BO的方向射到O点，反射光线将沿图中的 方向射出，这说明 。 小亮用如图所示的装置探究“光的反射规律”。 (1)图中反射角是 度。 (2)将纸板B向后折转一定的角度，在纸板B上 (选填“能”或“不能”)看到反射光。 (3)让入射光EO靠近法线ON，则反射角会 (选填“变大”或“变小”)。 序号 ∠i ∠r 1 30° 30° 2 45° 45° 3 50° 50° 利用如图所示的装置进行“探究光的反射规律”实验。 (1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光沿OF方向射出，在纸板上用笔描出光线EO和OF的径迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是 (选填“入射角”或“反射角” ... ...