九年级历史第5课同步练习 班级 姓名 学号 本课知识点： 一.罗马城邦 1.发源：公元前1000年，意大利中部台伯河畔兴起许多城邦。 2.公元前509年，罗马建立共和国。统治权掌握在元老院手里，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。权利相等的两个执政官主持日常事务，平民选举的两名保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。 3.罗马颁布成文法———《十二铜表法》 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要的里程碑。 4.公元前3世纪初，罗马征服整个意大利半岛，战胜迦太基，控制西地中海地区。 5.公元前2世纪初，罗马征服地中海地区成为地中海的霸主。大量战俘被掠为奴隶。 6.斯巴达起义；公元前73年，斯巴达发动起义，沉重打击了奴隶制，加速了罗马帝国的衰落。最终失败。 二.罗马帝国 1.公元前49年，罗马执政官凯撒控制元老院。 2.公元前29年，屋大维掌握了统治实权，首创 “元首制”这一政治形式。公元27年，罗马共和国变为罗马帝国。罗马帝国进入和平发展时代。 3.2世纪罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横款欧亚非三洲。地中海成为罗马帝国的内湖。 三.罗马帝国的衰亡 1. 375年，日耳曼人大举入侵罗马帝国 2. 4世纪，罗马帝国分裂为东罗马和西罗马。 3. 476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 1.罗马共和国的历史充满血与火的斗争。公元前3-前2世纪，罗马共和国为争夺地中海霸权、称霸地中海,通过三次战争打败了强国(?) A.马其顿 B.迦太基 C.突尼斯 D.斯巴达 2.罗马共和国时期,共和制法律得以制定,共和制机构得以完善。其中掌握着国家统治决策权的机构是(?) A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.元老院 3.有学者说:罗马的《十二铜表法》的颁布是平民的胜利。这样评价的主要依据是( ) A.它标志着罗马成文法的诞生 B.内容广泛且条文清晰 C.遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D.侧重维护平民的利益 4.小明在家欣赏一部反?映罗马共和国历史的影视作品,其中情节与史实相符的是(?) A.公元前3世纪初，罗马共和国统一希腊半岛 B.在向地中海扩张的过程中，罗马与商业强 C.布匿战争的胜利使罗马帝国掠夺了大量的土地、奴隶等，罗马变得空前强大和繁荣 D.公元前2世纪,罗马只征服了爱琴海地区 5.在罗马共和国扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来沉重打击奴隶制度，使罗马共和国进一步衰落的是( ) A.布匿战争的失败 B.“蛮族”的人侵 C.斯巴达克起义 D.凯撒控制元老院 6.屋大维已经是执政官和最高统帅了,公元前27年，元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此,元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了( ) A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 7.(2019.江苏无锡中考)“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是( ) A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国 8.在国内外史学界中,一种占优势的传统观点认为:公元476年,"蛮族"将领奥多亚克废黜西罗马皇帝罗慕路斯.奥古斯都是西罗马灭亡的标志。这里的“蛮族"是指(?) A.雅利安人 B.日耳曼人 C.古希腊人 D.苏美尔人 9.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是( ) A.公元前450年左右,罗马颁布《十二铜表法》 B.斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 C.公元前27年，罗马帝国建立 D.476年，西罗马帝国灭亡 从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是(?) A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的 ... ...
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