课件编号8545062

第3课 短诗五首 10分钟高效练(含答案解析)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中试卷 查看:73次 大小:141557Byte 来源:二一课件通
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第3课 短诗五首 1.给下列加粗字注音。 寂寞( ) 舵手( ) 装饰( ) 房舍( ) 墓畔( ) 一束( ) 郊原( ) 繁多( ) 长途( ) 2.下列对《萧红墓畔口占》这首诗的理解不正确的一项是( ) A.开头一句,强调“六小时”和“长———,是虚写,隐指诗人与已故者友谊的深厚真挚。 B.“放一束红山茶”在墓中人“头边”,写出生者与逝者之间祭奠与被祭奠的关系,流露出诗人深深的怀念和哀思。 C.“我等待着”,暗指对抗战胜利的期盼,亦可以看作是诗人对命运多舛的人生的省察。 D.“你却卧听着海涛闲话”,写诗人所感受到的女作家此时此地之心境。一个“却”字,表示人天永隔,逝者已脱离人间疾苦,自有其穿透世事的安详与达观。 3.下列对《断章》这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.第一行中的“你”是欣赏风景的主体,“风景”是客体。作者在第二行中做了一个快速的转换———你”成了风景的一部分,被楼上“看风景的人”看着。 B.第三、四行诗给第一、二行诗以情境的补充。“明月” “窗子”“梦”这些极具情调的意象,用“装饰”一词连接起来.使全诗在“意”和“境”上,得到了和谐的统一。 C.这首诗的主旨重在“相对”上,“你”看风景,“你”也是风景,这种相对是广泛的、连绵不绝的。短短四行诗,包含了深奥的哲理。 D.这是一首四行诗,四行诗在句式上不很讲究。本诗句式长短不一,句与句之间不紧密相连,但在思维上却有严密的连贯性。 4.下列对诗歌思想内容的理解不恰当的一项是 ( ) A.《月夜》表现了诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神,显示出新一代青年知识分子开始了自我意识的觉醒。 B.《断章》传达出一个哲理:在宇宙以及整个人生历程中,一切都是相对的,又都是互相关联的。 C.《风雨吟》中描摹自然界的狂风暴雨,“卷来”“奔来”, 令“年轻舵手”不禁胆寒。 D.《统一》一诗中,诗人以微观与宏观随时切换的眼界, 讨论万物平等统一及生命的永恒。 5.下列理解有误的一项是( ) A.《月夜》清晰地勾勒了一幅“月夜”的场景,霜风、月光、树、“我”,共同构筑了“月夜”的存在。 B.《风雨吟》由虚而实,先写“我”对自然界风雨的感受,再写“我”面对人生风雨时勇往直前、无所畏惧的勇气。 C.《萧红墓畔口占》质朴、简洁、明快,包含了诗人对朋友的真挚怀念和对当时社会现实的深沉感慨。 D.《统一》是一首哲理诗,阐释了现象和本质的问题,告诉我们不要被众多的表面现象迷惑,要认清事物的本质。 6.将下列句子依次填入语段的横线处,衔接最恰当的一项是 ( ) 诗词是中国传统文化中最为重要的部分,_____,_____,_____,_____。_____。它们让我们领略到了爱到深处的言之切切、情到浓处的低沉婉转、悲到痛处的肝肠寸断。 ①具有很强的民间基础 ②它不仅是书本里的知识 ③更重要的是诗词里有天地、有历史、有社会、有故事、有人生、有情怀 ④是我们日常生活的情感共鸣、流行歌词的灵感来源 ⑤而书信亦如是 A.⑤②③④① B.⑤②①④③ C.①②④⑤③ D.①②④③⑤ 7.(1) 《月夜》一诗的作者是_____,原名_____,其除了诗歌上的成就外,在_____方面也颇有造诣。 (2)萧红,中国现代女作家,代表作有长篇小说《_____》。_____的《萧红墓畔口占》是诗人在去萧红墓畔时的伤情之作。 (3) 《断章》选自《_____》,作者_____,是我国著名_____、_____。(4)《风雨吟》中,诗人运用了两个比喻,为“_____,_____。” 8.模仿下面诗句的格式,另写一组句子。 老是把自己当作珍珠 就时时有被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条道路 仿写: 答案以及解析 1.答案:mò duò shì shè pàn shù jiāo fán cháng 解析:本题考查给汉字注音的能力。注音时,需特别注意其中的多音字,要根据其所在词语 ... ...

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