欺负 童年不再美好 第二十四课 楚雄开发区永安小学 符晓梅 游戏：“欺负人” 规则：1、以同桌为单位； 2、同学们在座位上坐好，双臂交叠放在桌上，坐 在左边的同学左臂在上，坐在右边的同学右臂在上； 3、老师报数，听到3及3的倍数时在同桌的手臂上轻拍一下，拍完后马上回复原位； 4、先下手的人获胜，没拍到的人失去机会，下次再来。 游戏：“欺负人” 规则：1、以同桌为单位； 2、同学们在座位上坐好，双臂交叠放在桌上，坐 在左边的同学左臂在上，坐在右边的同学右臂在上； 3、老师报数，听到3及3的倍数时在同桌的手臂上轻拍一下，拍完后马上回复原位； 4、先下手的人获胜，没拍到的人失去机会，下次再来。 反思： 游戏中你最大的体会是什么？ 说一说在活动中欺负人和被欺负时的感受。 你喜欢被欺负时的感受吗，为什么？ 说一说，校园中哪些现象属于欺负行为？ 校园欺负 直接欺负 间接欺负 直接语言欺负 直接身体欺负 说一说，校园中哪些现象属于欺负行为？ 校园欺负 直接欺负 间接欺负 直接语言欺负 直接身体欺负 （骂人，给同学起侮辱性的外号） （打人，推人等） 案例分析 王舟是学校里出了名的“小霸王”，不但上学迟到，上课打瞌睡，还总是仗着自己身强体壮，欺负其他同学。如果有人敢顶撞他，便大打出手，知道这个人不敢再惹他为止。有时候，人家没有招惹他，他也会胡搅蛮缠。 有一次上语文课，他趴在桌子上睡觉，前面的女生不小心撞了一下他的桌子，把他吵醒了。王舟一下子站起来吼道：“你欠揍啊！敢打扰我睡觉。”一边说还一边用拳头锤了那个女生两下，那名女生吓得直哭。老师劝阻他，他却理都不理，只是哼了一声继续趴在桌子上睡觉去了。 王舟在学校里可谓劣迹斑斑，各科老师都对他很头疼，同学们见了他也都绕着走，被学校当成了害群之马。 案例分析 王舟是学校里出了名的“小霸王”，不但上学迟到，上课打瞌睡，还总是仗着自己身强体壮，欺负其他同学。如果有人敢顶撞他，便大打出手，知道这个人不敢再惹他为止。有时候，人家没有招惹他，他也会胡搅蛮缠。 有一次上语文课，他趴在桌子上睡觉，前面的女生不小心撞了一下他的桌子，把他吵醒了。王舟一下子站起来吼道：“你欠揍啊！敢打扰我睡觉。”一边说还一边用拳头锤了那个女生两下，那名女生吓得直哭。老师劝阻他，他却理都不理，只是哼了一声继续趴在桌子上睡觉去了。 王舟在学校里可谓劣迹斑斑，各科老师都对他很头疼，同学们见了他也都绕着走，被学校当成了害群之马。 王舟的身上出现了哪些欺负行为？ 王舟为什么会有这样的表现？ 欺负行为有哪些危害？ 案例分析 王舟是学校里出了名的“小霸王”，不但上学迟到，上课打瞌睡，还总是仗着自己身强体壮，欺负其他同学。如果有人敢顶撞他，便大打出手，知道这个人不敢再惹他为止。有时候，人家没有招惹他，他也会胡搅蛮缠。 有一次上语文课，他趴在桌子上睡觉，前面的女生不小心撞了一下他的桌子，把他吵醒了。王舟一下子站起来吼道：“你欠揍啊！敢打扰我睡觉。”一边说还一边用拳头锤了那个女生两下，那名女生吓得直哭。老师劝阻他，他却理都不理，只是哼了一声继续趴在桌子上睡觉去了。 王舟在学校里可谓劣迹斑斑，各科老师都对他很头疼，同学们见了他也都绕着走，被学校当成了害群之马。 王舟的身上出现了哪些欺负行为？ 王舟为什么会有这样的表现？ 欺负行为有哪些危害？ 欺负行为产生的原因 一、现在独生子女多，父母溺爱孩子，使孩子形成了以自我为中心、自私、蛮横的个性，在与同伴交往中，不会为他人考虑，恃强凌弱，不能协调同伴间的关系。 二、孩子们接触的信息越来越多，但是他们对网络、电视、杂志上出现的暴力内容缺乏辨别能力，还把那些行为当成崇拜和模仿的对象。 三、一些家长教育不当，对孩 ... ...
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