中小学教育资源及组卷应用平台 五年级语文基础强化训练 专题三：词语 考查形式： 1.选择题。 2.选词填空。 3.词语补充完整，并完成练习。 4.给加点词语选择正确的解释。 经典例题 一、下列词语搭配有误的一项是( ) A.山洪暴发 溪水猛涨 保持平衡 B.光线敏捷 减轻负担 解决难题 C.败坏门风 大山崩塌 缝补棉被 D.销毁罪证 眼神疲惫 地方偏僻 二、辨别成语的感彩，运用不恰当的一项是 （ ） A.现在是太平盛世，人们安居乐业。 B.孩子们兴高采烈地庆祝自己的节日。 C.诸葛亮摆出空城计。智退敌兵，真是诡计多端。 D.明星一露面，粉丝们便众星拱月般地围着他。 三、下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是( ) A．小明今天又没做作业，检查作业的组长鼻子都气歪了。(气急败坏) B．小明做什么事儿都前怕狼后怕虎，许久不能做决定。(胆战心惊) C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做知道感恩的人。(饮水思源) D．李明看书随随便便，经常把故事中的人物搞错了。(张冠李戴) 四、选择合适的词语填空。 隆重 郑重 庄重 2018年度感动中国人物颁奖典礼在北京( )举行，当刘传健从少先队员手中( )地接过奖杯时，他热泪盈眶。他那( )的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。 五、补全四字词语，并完成练习。 内( )外患 丰( )足食 民不( )生 足智多( ) 安( )乐业 直言不( ) ( )计多端 奇珍( )宝 (1)意思是直截了当地说出来，没有丝毫顾忌的词语:_____。我能写出一个与它意思相近的俗语：_____。 (2)以上词语中形容国家动荡或百姓生活困苦的_____、_____。 (3)以上词语中意思相近、感彩不同的是_____和_____。 六、选择正确的序号填在括号里。 新鲜：a没有变质；b（花朵）没有枯萎；c（空气）经常流通；d（事物）出现不久，还不普遍。 1.如今，手机已经不算什么新鲜东西了。（ ） 2.摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（ ） 3.爸爸买回来的水果都很新鲜。（ ） 4.清晨，校园里的空气真新鲜啊！（ ） 过关训练 一、下列词语搭配有误的一项是（?? ） A.强烈的日光? 清冷的黄昏? 明亮的月夜? 寒冷的冬晨 B.闲逸的心情? 疲惫的眼神? 活泼的性格? 苦涩的泪水 C.细腻的绒毛? 蓬松的小鸟? 密切的关系? 晴朗的夏夜 D.偏僻的地方? 奇妙的事情? 极端的语言? 暖和的火盆 二、下列词组中，感彩相同的一项是（ ） A.兴高采烈———足智多谋 轻蔑———优雅 B.臭名远扬———得意忘形 悲观———懒惰 C.呕心沥———忠心耿耿 勤劳———呆板 D.足智多谋———诡计多端 乐观———活泼 三、下列对画线部分的词语替换有误的一项是( ) A.我盼星星盼月亮，终于等到元旦联欢晚会。(望眼欲穿) B.这次考试成绩不理想，妈妈鼻子都气歪了。(气急败坏） C.这件事何必隐瞒，让我们打开天窗说亮话吧。(闪烁其词) D.我们在享受着古人带来的智慧成果时，要牢记吃水不忘挖井人的精神。（饮水思源） 四、补充词语，并将后两行词语按要求分类。 ( )开( )笑 完( )归( ) 金( )辉( ) ( )智多( ) ( )( )沥血 ( )( )忘形 ( )心积( ) ( )( )多端 举( )闻( ) 褒义词：_____ 贬义词:_____ 经典例题： 五、写出下列词语的近反义词。 近义词：迟延（ ） 眉开眼笑( ) 反义词：感激（ ） 同心协力（ ） 六、把词语补充完整，并选词填空。 ( )调有序 完( )归赵 千真万( ) 不可( )量 玲珑( )透 应接不( ) 诗情画( ) 奇( )异宝 天( )海北 1. 新冠病毒肆虐武汉，第一时间，来自( )的白衣天使奔赴战场，共抗疫情。在全国人民的共同努力下，抗疫工作进行得( )。 2. 你知道吗？欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情，这是( )的事。 3. 这次疫情的爆发，给世界各地经济发展带来了( )的损 ... ...
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