鄂州市2020年秋季学期教学质量监测 七年级历史试卷 考生姓名: 准考证号: 注意事项: 1.本试卷共6页,两大题24小题。全卷满分100分。考试用时50分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上无效。 4.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试卷上无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 祝考试顺利 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.如果把元谋人北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是 A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 2.魏晋南北朝时期的政治特点可以概括为 A.建立帝国新秩序 B.生产发展和社会变革 C.巩固大一统局面 D.政权分立和民族汇聚 3.“读史使人明智”。从夏商周到秦汉的兴亡更迭,这近两千年的历史告诉我们 A."大乱”之后必有“大治” B.兴衰纷乱，循环往复 C.水能载舟,亦能覆舟;得民心者得天下 D. 科技进步是国家发展的唯- -因素 4.毛泽东在《沁园春●雪》中写道:“借秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚...秦始皇、汉武帝的相同点是 A.都是开国皇帝 B.都大力加强中央集权 C.都把儒家学说作为正统思想 D.都采用科举制度选拔人才 5.在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓,以“礼"治国。法家强调用“刑罚"来加强统治。道家反对“礼"治，也反对“法"治,提倡“无为而治”。这些内容反映的现象是 A.诸侯争霸 B.变法运动 C.百家争鸣 D.民族交融 6.历史事件之间往往存在一定因果关系。下列各项没有因果关系的是 A.秦末暴政--大泽乡起义 B.汉初休养生息--文景之治 C.楚汉之争--西汉建立 D.光武中兴--黄巾起义 7.“光盘行动"是2013年1月初起.公众自发发起的一项主题为“从我做起,今天不剩饭”的公益活动，倡议市民厉行节约，向舌尖上的浪费说不。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”同时就提倡“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是 A.老子 B.孟子 C.墨子 D.韩非子 8.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”这两句诗概括了洛阳作为古都在中国历史发展过程中的重要地位。下列王朝中，曾以洛阳为都城的是 ①东周 ②东汉 ③曹魏 ④东晋 ⑤北魏 A.②⑤ B.②③④ C.①②③⑤ D.③④ 9.下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的一项是 ①磨制石器 ②打制石器 ③铁制工具 ④青铜工具 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④ 10.公元前112年汉武帝命令:销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施 A.有利于加强中央集权 B.抑制了农业生产发展 C.彻底解决了封国问题 D.实现了思想的大一统 11.可以证实中华文明的起源及发展具有多元一体特征的考古发现主要分布于 ①黄河流域 ②长江流域 ③珠江流域 ④辽河流域 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 12.秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为 A.统一多民族国家的巩固和社会危机 B.社会变革缓慢进行 C.统一多民族国家的建立和初步发展 D.国家的产生和发展 13.《三国演义》是我国四大名著之一。追忆真实的三国历史，曹操参与了以下哪一次以少胜多的战役? A.赤壁之战 B.淝水之战 C.巨鹿 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
