2 02 度笫一学期期末教学质量检测 高一语文试题参考答案及评分标准 第Ⅰ卷(阅读题共 现代文阅读(36分 述类文本阅读(本题共3小题,9分 (A项,选项 容是作者的观点,不属于对让人不可 因的理解。故选 (3分)C(C项,强加因果,“鲁莽骄横”并非作者 本色英雄失败的反思”这种说法 不妥,文章分析的是项羽失败的原因,并没有对项羽的失败做过多反思。故选C) 3.(3分)D(D 有,“项羽之所以输给刘邦,是因为项羽杀戮 大英雄本 历史没有 给他称王的 实用类文本阅读(本题共3 4.( 取出行成本”错,由材料四中“许多城市的规范文件都明确表示顺风车不以营利为 须获得道路运输 许可。这种认定考虑到顺风 益合乘’性质 接单目的 分担部分出行成本”可知,应为“分担部分出行成 选 (3分)C 客需要完成三个任务 材料三“乘客首次使 滴顺风车需要完成‘实名信息验 全功能确认’‘乘客安全学 务“可知,应该为“首次使用滴滴顺风车的乘客需要完成 并且“这是乘客难约到顺风车的主要因素”在文中并没有说明 分)① 每日接单数量,且 驶证、行驶证)、车辆照片进行审核,并以动态拍摄方式采集证件,防 假。(每点2分 文学类文本阅读(本题共3小题,15分 7.(3分)B(B项 也表现了作 大和矇胧的”不正确。原文中”源宁来看了 湖,说他倒觉得有点失望,因为湖光山色,太整齐,太小巧,不够味儿。”这是作者朋友的观点,并不能直接表 现作者的审美情趣。故选B) 8.(6分 所见之景 空明,不见水,不 只是渺渺茫茫 暴绿的 静态的西溪微雨图。湖上的青山,“移上你的面前来”,以及西溪的少女摇船又 幅幅动态 漓尽致,②拟人一带湖 顽皮的野孩子。 雅致和湖 风景的宜人,③比喻摇船少女在湖上身姿摇曳,和着咿呀的橹声,水波在湖 的散去,有 形象再现了少女摇橹的优美画面和西溪 柔和情调 每点3分 了.的的庄,天色图的的的个图,图 阳里流连于弹指 伣景、挥毫、饮酒,晚烟中的洞箫,凡此种种,无不透露出闲情诗意 不同意 文期末试题-答案 分 代诗文阅读(34分 文言文阅读(本题共4 (3分 举网”的结果,所以二者之间不能断开,据此排除 两项 细鳞”是描述鱼的 形,“状如松江之鲈”是将其外形与其他鱼作对比,中间应断开,据此排除D项。故选B 分) 分 是深冬之景 分)(1)(5分)我有一斗酒,收藏很久 应付你随时的需要。(“藏”,收藏,“以 时。每点1分,句意2分 分)昨天夜晚,一边飞一边鸣叫着从我们的小船 过的,不就是您 方的敬称,相 点1分,句意2分 )古代诗歌阅读(本题共2小题,9分 项 诗人跌宕起伏的 爱,树石疏密自 的意思是烟 艮合宜,表达的是一种物我相谐,平静舒适 动景,“溪水不动”是静景 太白岭宜人的美景,表达诗人愉 视听结合。“鸟语乐”诉诸听觉,“溪水不 斥诸视觉,描绘太白岭动人的美景,表达 的喜爱之情,③衬托。用”乌语乐”的欢闹反衬太白岭的 行迟"衬托太白岭的清幽 表达诗人的欣悦之情,④拟 语乐”和“鱼行 情与行为赋予鸟和鱼,具体可感,表达诗 悦的 (每点3分 (三)名篇名句默 6.(6分)(1)撑一支长篙向青草更 溯 3)周公吐哺天下归 第Ⅱ卷(表达题 语言文字运用(20分 第一处,患难与共同心协力,共同承担危险和困难。同舟共济比喻团结 协力,战胜 难。在这里强调的是大家 共济 第二处,限制规定范围 过或规定的范 围。制约甲事物本身 变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。这里指因 疫情的原因,拍摄的视角要在规定范围内,用"限制”比较合适,第三处,绵延一个连着 连 蔓 像蔓草一样不断向周围扩 延”比较 喻高雅的或不通俗 已经把拍摄的短 8.(3分)A(根据前后文语境可知 后强调短视频传递了真实信息,根据 进的关系,“真实信息 根据表述的 原则,排除D。故选 9.(3分)A(B项中途易辙,且“迅速地把第一现场传递出去,这些视频带给人温暖,形成了一股能量”语序 当,可以在"疫情¨前加上“在”把“迅速地” ... ...
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