课件编号8669183

部编版七年级上学期寒假班教案:写作中的记叙顺序

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:初中教案 查看:77次 大小:74752Byte 来源:二一课件通
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写作中的记叙顺序 【课堂导入】 请同学们根据知识,把下面打乱顺序的几句话以顺叙、倒叙、插叙的形式,分别串成一个小故事。? ①丈夫说发财后要娶妾。②丈夫提出“一枚鸡蛋兴家计划”。③丈夫打伤妻子。④妻子怒摔鸡蛋。?⑤县官问案。⑥妻子告状。⑦妻子质疑丈夫,丈夫诉说鸡蛋来历。? 在此基础上,再加入“丈夫偶遇游方道士,赠其鸡蛋一枚,云:宝贝,珍之。”。 顺序 有个贫民,家里穷得朝不保夕。一天,他偶然得到一个鸡蛋,高兴地告诉他的妻子说:“我有家当了。”妻子问他家当在哪里,他拿出鸡蛋说:“你看,这不是?然而要十年,家里才能富起来。”然后就把他的计划说给妻子:“我拿这个鸡蛋,借邻居家的母鸡孵出小鸡,然后从他家的小鸡中挑一只母鸡,在家里养着生鸡蛋,一个月可得十五只鸡,两年之内,鸡又生鸡,可得鸡三百,足够换十金。我以十金换五只母牛,牛又生牛,三年可得二十五头牛。这二十五头牛又再生牛,三年可得一百五十头牛,足够能换三百金了。我以这三百金放高利贷,三年间,五千金就赚到了。我拿出这些金子的三分之二买地买房,拿出三分之一买童仆买妾,我就和你乐悠悠地安度晚年。你看这不是很快乐的事吗?”妻子听说他要买妾,悖然大怒,把鸡蛋打了个粉碎,说:“不要留下祸种。” 丈夫非常生气,打了妻子一顿不说,还告到官府,指着妻子说:“破坏我的家当的人,就是这个恶妇,请把她杀了。”官吏就问他:“你的家当在哪里?她又怎样败坏了你的家当?”那人便又把他的计划说了一遍,从拾得一个鸡蛋说起,一直说到买妾为止。 官吏说:“这么大的家当,让这个恶妇一拳头就毁掉了,真是该杀!”便命令左右把她投入大鼎烹了。妻子大叫:“我丈夫说的都是没有做的事,为什么要烹我?”官吏说:“你丈夫说买妾,也是还没做的事,你为什么嫉妒?”妻子说:“虽然如此,我也只是想早一点除掉祸根罢了。”官吏笑而把她放了。 倒叙 我听说有个县太爷升堂问案,案情是妻子告丈夫,因为丈夫打伤了妻子。为什么要打妻子?因为“她毁坏了我的全部家产”。说来可笑,所谓“全部家产”,只是一枚鸡蛋。妻子为什么要摔破那个鸡蛋呢?因为丈夫要娶小老婆,丈夫对她说一枚鸡蛋可以发家,蛋生鸡、鸡生蛋、蛋再生鸡,累积财富买猪,卖猪买牛,卖牛买田造屋,那时成了富翁,不能只有一个妻子。 记叙的顺序,是指根据中心的需要,把已经确定好的材料安排好,按一定的次序去写。 1.顺序 【知识梳理】 (1)顺叙如何运用:时间的推移;事情的发展;认识的发展;有时也可以按照作者的观察顺序来写。 一是完全按时间顺序记叙 如《_è???±±???_》一文,就是按照时间(当天下午———天黑———当天夜里———第二天黎明———第二天下午两点———两点以后)的推移,记叙了红军翻越老山界的过程。 二是以地点的转换为顺序来叙述事件 如《_è?¤é????????_》一文,就是从作者到东京开始写起,再写到_?????°_后与藤野先生相处中的几件事,最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬。 三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件 如《_è°????????????±??????_》中,作者用三个事例,从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质。第一个事例重在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨,第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱,第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界。这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者,志愿军是最可爱的人。在叙述一个事例时,由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的,所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。 (2)优点:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。劣势:平铺直叙的手法使得文章的语言太过平实,不大入味儿 【例题精讲】 那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我, ... ...

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