中小学教育资源及组卷应用平台 《生物与环境的关系》测试题 （45分钟，100分） 一、选择题（每小题3分，共60分） 1.猫头鹰主要在晚上出来活动。影响猫头鹰活动的主要非生物因素是（ ） A.温度 B.湿度 C.阳光 D.老鼠 2.能影响青青草原上羊群生活的生物因素是（ ） ①草 ②阳光 ③空气 ④狼 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.下列情况属于种内互助的是（ ） A.大鱼吃小鱼 B.一群蚂蚁通力搬运食物 C.豆类植物与根瘤菌生活在一起 D.小麦与田间杂草生长在一起 4.如果不将田地的杂草及时除去，将会影响田里农作物的产量，这是因为杂草和农作物之间的关系是（ ） A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食 5.下列生物之间属于共生关系的是（ ） A.人与体内的蛔虫 B.群居的白蚁个体之间 C.豆类植物与根瘤菌 D.猴子与其身上的虱子 6.仙人掌的叶退化成针状，主要是为了适应下列环境中的（ ） A.缺日光 B.缺养分 C.缺水 D.温度太低 7.农业生产中常用生物防止农业害虫。下面各项中，属于利用寄生关系防止农业害虫的是（ ） A.利用灰喜鹊防治松毛虫 B.利用七星瓢虫防治牙虫 C.利用青蛙防治多种农业害虫 D.利用赤眼蜂防治棉红铃虫 8.生物能适应环境、也能影响环境。下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ） A.春暖花开 B.蚁穴溃堤 C.大雁南飞 D.秋风扫落叶 9.下列哪种现象不是生物对环境的适应（ ） A.河边垂柳的树枝长向了河心 B.仙人掌的叶变成刺 C.秋天大雁南飞越冬 D.蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松 10.下列语句描述的现象不属于环境影响生物的是（ ） A.春江水暖鸭先知 B.背靠大树好乘凉 C.葵花朵朵向阳开 D.雨露滋润禾苗壮 11.生物能适应环境、也能影响环境。下列现象中，不属于生物影响环境的是（ ） A.橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳 B.大树底下好乘凉 C.蜣螂清理动物粪便 D.热带雨林地区降雨充沛 12.烈日似火，漫步森林，会感到森林内要凉爽的多，而且空气格外新鲜。同时你还会发现森林内植物具有不同的高低层次，上层有喜欢阳光的高大树木、下层有不太喜欢阳光的一些灌木。这种现象说明了什么（ ） A.生物能适应环境 B.生物可以影响环境 C.生物能影响环境，环境也能影响生物 D.对生物造成影响的主要是非生物因素 13.红树素有“海岸卫士”之称。生长于海岸的红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ） A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响 C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响 14.生物既能适应环境，也能影响环境，下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ） A.荒漠中生物种类稀少 B.水质污染造成赤潮 C.植树种草能够防风固沙 D.鼠妇生活在阴暗的环境中 15.绿色植物能够维持碳-氧平衡、调节气候等。这说明（ ） A.绿色植物生存下去需要适应环境 B.绿色植物对周围环境产生了较大的影响 C.绿色植物与环境相互依赖、相互作用 D.周围环境会直接影响绿色植物的生长 16.樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象不能说明（ ） A.非生物因素会影响生物的生长 B.长期生活在环境中的生物影响环境 C.生物都能适应环境 D.生物对环境具有适应能力 17.水葫芦是一种能够美化环境、净化水质的良好植物。但是也有危害。人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。如图是最新研制的水葫芦清洗剂。上述现象说明这说明了（ ） A.生物能适应环境 B.生物不能对环境产生影响 C.生物与环境相互依赖、相互作用 D.生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响 18.由于羊羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。结果 ... ...
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