课件编号8719039

福建省2020-2021学年高二上学期期末语文试卷分类汇编:语言文字运用专题

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:高中试卷 查看:75次 大小:160256Byte 来源:二一课件通
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语言文字运用专题 福建省漳州市2020-2021学年高二上学期期末考试语文试题 三、语言文宇运用(20分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 文化地标或_____于历史文化,或投射着时代风貌,以鲜明独特的符号形象,成为一个城市的精神和文化象征。作为一种人文景观,文化地标首先应当与地理环境“不违和”。人文景观与自然环境_____,才能给人以美的享受。( )其次,作为一种符号化呈现,文化地标也应该追求形神兼备。一个建筑之所以能成为一个地方的文化地标,不是凭借炫目奇特的视觉效果和文化元素的简单_____,而是流淌着活生生的历史文脉,能唤起人们共同的情感记忆。同时,作为一种公共建筑,文化地标还应当发挥服务公众的功能。地标建筑是有“生命”的,其生命力来自于生活。人们喜欢将博物馆、剧院、书店称为文化地标,很大程度上是因为这些公共文化设施直接_____着一个地方的文化和生活。因此,通过丰富文化内涵和服务功能,才能使新文化地标实现在与公众的连接中赢得市场。 18. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A. 发轫 融为一体 叠加 联系 B. 根植 浑然天成 叠加 连通 C. 发轫 浑然天成 堆砌 联系 D. 根植 融为一体 堆砌 连通 19. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ) A. 然而审美旨趣和群众期待相差甚远,打造人文景观时也会缺乏对自然的敬畏。 B. 反之,打造人文景观而缺乏对自然的敬畏,审美旨趣也会和群众期待相差甚远。 C. 缺乏对自然的敬畏而去打造人文景观,然而审美旨趣也会和群众期待相差甚远。 D. 反之,审美旨趣和群众期待相差甚远,会缺乏对自然的敬畏而去打造人文景观。 20. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 通过丰富文化内涵和提高服务功能,新文化地标才能实现在与公众的连接中赢得市场。 B. 新文化地标通过提升文化内涵和服务功能,在与公众的连接中赢得市场的目标才能实现。 C. 通过提升文化内涵和服务功能,新文化地标才能实现在与公众的连接中赢得市场的目标。 D. 丰富文化内涵和提高服务功能,才能使新文化地标实现在与公众的连接中赢得市场的目标。 【答案】18. D 19. B 20. D 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确理解并运用词语的能力。 “发轫”,拿掉支住车轮的木头,使车前进,比喻新事物或某种局面开始出现;“根植”,扎根(多用于比喻)。语境中指根源在于历史文化,应该用“根植”。 “融为一体”比喻几种事物关系密切,配合自然,如同一个整体;“浑然天成”形容诗文等结构严密自然,用词运典等毫无斧凿痕迹,亦形容人的才德完美自然。语境中强调自然景观和环境配合衔接自然严密,如同一个整体,无斧凿的痕迹,用“融为一体”,或者“浑然天成”均可。 “堆砌”指垒积砖石并用泥灰黏合,比喻写文章使用大量华丽而无用的词语,以扩大或加长篇幅,也可以泛指其它;“叠加”使一物与另一物占有相同位置并与之共存,具体可感。语境中指“视觉效果和文化元素”随意使用,炫目而无用,应该用“堆砌”。 “联系”简单的含义是联络、接洽,复杂的含义是事物之间的有机关联,也指事物内部矛盾双方和事物之间所发生的关系;“连通”接连而又相通。语境中指文化设施与地方文化和生活连接而相通,应该用“连通”。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生语言运用之衔接补写的能力。 前语境为“人文景观与自然环境浑然天成,才能给人以美的享受”,这是正确的做法,其后形成鲜明对照从反面假设对比,应该用B项“反之,打造人文景观而缺乏对自然的敬畏,审美旨趣也会和群众期待相差甚远”。 A.语序颠倒缺乏逻辑性; C.分句间为并列关系,并非转折; D.不合逻辑,应该先说“缺乏对自然的敬畏而去打造人文景观”,然后才有“审美旨趣和群众期待相差 ... ...

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