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课件网) 中考语文专题复习·图表分析题 21世纪教育网中考语文专题复习 精品教学课件 图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息作出相关的答题，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。 题型一般分为三种： 一是直接概括图表的内容; 二是说说从图表中得到的启示; 三是与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等。 考点要求 体育锻炼的科学性 参与运动前的准备活动 活动结束做整理 做了 无所谓 不需要 做了 无所谓 没有 小学 37.3 33.6 29.1 30.7 27.3 42 初中 38.1 33.4 28.5 35.2 32.7 32.1 高中 50.3 24.4 25.3 45.8 15.4 38.8 结论： 例1、下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。阅读下表，你得出什么结论？ 解题思路 第一步：仔细审读扣题旨。包括审读图表的标题、内容和题目要求。有些细节（如表注）也要认真审读。 一审标题。标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。 二审图表。图表是得出结论或反映问题的主要依据。在审图表时，要特别重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。 三审要求。根据考题要求提供的“信息”，带着“问题”审读图表，使审读图表更具指向性，更准确地把握图表的中心（尤其是在有些图表没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。 第二步：认真思考找规律。 在前面仔细审题的基础上，根据观察所得，结合标题、图表内容和要求，运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。 结论：“不同学段的学生都不太注意体育锻炼的科学性，对体育锻炼的科学性认识比较肤浅，但随着年级的升高注意体育锻炼科学性的人数比例在提高，说明对体育锻炼科学性的认识在提高。” 第三步：准确归纳善表述。 首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答； 其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。 总之，解答看图表述题时仔细审题是前提，认真思考找规律是关键，准确表述既是目的又是终结。 结论：“不同学段的学生普遍对体育锻炼的科学性认识比较肤浅，但随着年级的升高对此认识也在逐渐提高。” 例2：根据材料回答问题。（2007年江苏盐城市） 下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。（择校现象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线，非正式录取一部分学生） ①从表1中你看出什么？ 从表2中你看出什么？ ②根据数据，请对高中择校做一句话的点评。 答：_____ ：①表1，在同样的教育环境下，择校生学习成绩明显比正式录取的学生成绩差，上线率低；表2，重点中学择校生和普通中学学生入校成绩没有明显差异，但高中三年学习后，普通中学学生成绩优于重点中学择校生。 ②言之成理即可。示例：高中择校，一种徒劳的选择。 漫画考点要求 1.为漫画拟标题 2.概括内容 3.解释漫画寓意或谈想,作评价等 ①请用简洁的语言说明画面的内容。（30字以内） 我的表述：_____ ②图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20字以内） 我的感悟：_____ ( 例3、观察下面这幅图，按要求题。 (1)首先，要学会观察。对一幅漫画，全面仔细地察看内容，看清图上画了哪些 ... ...
