中小学教育资源及组卷应用平台 这些东西哪里来 【知能目标导引】： 1、探究玩具小熊的生产过程，从中感受到工业产品的来之不易。 再通过身边的生活用品，探究工业与我们日常生活的密切关系。 2、了解工业生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点，初步培养学生参加社会调查的能力。 3、培养学生珍惜工人的劳动产品，尊重工业生产者的劳动的意识。 【知能要点解析】： 知识结构图： 物品身世‘探秘’：生产玩具小熊要经历6个环节 这些东西哪里来 它们带来的舒适与方便：感谢发明和制造 从“中国制造”到“中国创造”： 难点解析： 中国制造与中国创造的区别 中国制造与中国创造虽然一字之差，但区别可大了，“中国制造”（Made in China）的核心就是加工，而“中国创造”（Created in China）的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。像中国高铁、中国神舟十一号飞船就是中国创造的成功品牌。 2020年“中国创造”取得的成就 2020年12月17日，嫦娥五号成功携带1731克月球“土特产”返回地球，探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，中国航天又向前迈出一大步；7月23日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，开启火星探测之旅，迈出了我国自主行星探测的第一步；10909米！“奋斗者”号创造了中国载人深潜新纪录，我国自主设计、集成的这个全海深载人潜水器，11月28日成功完成马里亚纳海沟的万米海试并胜利返航。 【知能巩固训练】： 打补丁，填一填： 1、我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由（ ）生产提供的。 2、我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用（ ）和（ ）为我们创造幸福的生活。 3、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：（ ）———挑选材料———（ ）———组合装饰———（ ）———出厂销售。 4、Made in China 翻译为中文是（ ） 二、做判断，辨一辨： 1、暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。（ ） 2、中国高铁是“中国创造”，很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。（ ） 3、现在，在高科技领域，“中国创造”也有了一席之地。（ ） 4、“中国制造”为世界提供了很多物美价廉的商品，因此我们不需要“中国创造”。（ ） 5、洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。（ ） 6、现代化的工厂采用流水线作业，大大提高了生产效率。（ ） 7、工业与我们的生活息息相关，因此工业比农业更重要。（ ） 8、很多玩具的生产需要经历一个复杂的过程。（ ） 三、找朋友，选一选： 1.把人们装扮得绚丽多彩的是（ ）的产品。 A.电子制造业 B.纺织服装、服饰业 C.农副食品加工业 D.医药制造业 2.（ ）生产出的药品帮助人类预防和遏制疾病的发生。 A.电子制造业 B.纺织服装、服饰业 C.农副食品加工业 D.医药制造业 3.“中国制造”越来越受到世界各国人民的喜欢，原因是（ ）。 ①生产成本较低 ②产品品质高③产品价格相对低④产品品种丰富 A.①② B. ①②③ C .②③④ D.③④ 四、根据现代生活，填写下表： 过去 现在 带来了哪些舒适和便利 洗衣盆搓衣板 洗衣机 爬楼梯 电梯 蒲扇 空调 到邮局寄信 生活实践，写一写： 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表2021新年贺词。下面摘录了习近平2021年新年贺词的部分内容。 2020年是极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。我们克服疫情影响，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大 ... ...
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