《娃哈哈》口风琴教学教案 教学目标： 知识与能力 能熟练掌握“双吐法”吹奏口风琴。 能熟练掌握“低音6-中音6”一个八度在口风琴上的位置。 能熟练掌握好“前八后十六”音符，“四分音符”，并能运用。 能在实践练习中学会演奏《娃哈哈》这首曲目。 过程与方法 教师的示范吹奏讲解演奏要领，及时纠正学生错误，这样可以获得乐器教学实践。 小组合作，促进进步。 情感与价值 在兴趣的引导下，让孩子在反复地练习当中学会克服困难，体会获得演奏成果的快乐。 教学重点与难点 重点：学会唱谱和弹奏，指法正确，手型正确，“双吐法”呼吸自然。 难点：音符知识的掌握，指法技巧的练习。 教学准备 教具准备：口风琴，曲谱 教具准备：口风琴，手卷钢琴 教学课时：一课时 教学流程： 导入: 小朋友，想知道老师今天给你们带来了一首什么曲子吗？先听老师吹一吹。 （教师面带微笑的吹奏《娃哈哈》 师：好听吗？知道这是什么曲子吗？ 生：……. 师：是的，这是我们在幼儿园就会唱的新疆儿歌《娃哈哈》，大家都会唱，今天我们用一节课的时间学会用口风琴吹奏这首曲子，同学们有信心吗？ （放有歌词课件） 学习唱谱 1、黑板上出示 (1) (2)xx (3) xxxx (4) x （1）拍手、拍肩拍肩 （2）拍手、打开 （3）拍左肩拍右肩拍左肩拍右肩 （4）拍手 师逐个律动，请同学们猜是哪种节奏型（师先拍，后逐个出示课件各节奏型 2、同学们听的很认真，观察的很仔细，现在请大家跟着老师一起边拍边唱吧。 逐句教学生拍手唱歌曲，注意强调学生们唱准音，拍好节奏，并适时鼓励和表扬。 如：第一组的同学拍的真好，你们的歌声太动听了，像极了花园里漂亮可爱的花朵们。 学口风琴吹奏 在口风琴上认音的位置 师：下面我们来在口风琴上把这首曲子里出现的音找找认认， （手卷钢琴找个别同学上来把音符找出，带领全班把曲子中出现的所有音认出来，特别强调中音6和低音6的位置） 初弹《娃哈哈》 同学们，音认的很好，跟着老师我们来逐句弹奏曲子 （课件出示口风琴曲谱） 给学生5分钟练习，师巡视指导 复弹《娃哈哈》—解决指法难点 （课件出示口风琴同音换指，扩指的示意图） 给学生5分钟练习时间，师巡视指导 再弹《娃哈哈》—解决“双吐法” 用“双吐法”唱谱 先不接吹管，用TK 唱谱，手边弹 接管子吹奏 合奏表演 加三角铁，有课件 加沙蛋 加串铃 （大概7分钟）分组演奏 课后延展 我们的祖国是花园，同学们你们都是祖国鲜艳的花朵，看见大家用一节课学会吹奏这首《娃哈哈》老师希望你们在祖国妈妈的怀抱中也幸福快乐成长。学校马上有“六一”儿童节汇演了请同学们回去把自己拿手的曲子好好练一练，到时候在学校表演好吗？ ... ...
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