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课件网) 头戴珊瑚树，身穿印花衣， 四脚虽然小，过山却如飞。 谜底_____ 鹿 第一课时 《伊索寓言》是古希腊寓言故事集，是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。我们所熟悉的很多寓言故事，都选自《伊索寓言》，如《狐狸和葡萄》《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《农夫与蛇》等。 知识窗 114053860@ 读：大声朗读课文，读准生字词。 想：一边读课文一边思考课文主要讲了什么故事？ 自学提示 鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 不禁 皱眉 配得上 抱怨 传来 哎呀 狮子 逼近 撒开 挣脱 叹气 鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 不禁 皱眉 配得上 抱怨 传来 哎呀 狮子 逼近 撒开 挣脱 叹气 chèn jīn zhòu pèi yuàn bī sā zhènɡ shī 114053860@ 我会读 称 chèn chēnɡ （ ） （ ） 撒 sā sǎ （ ） （ ） 匀称 称号 撒娇 播撒 狮 称 禁 皱 配 怨 逼 撒 挣 我会写 狮 鹿 塘 映 欣 匀 致 配 传 哎 叹 赏 易错字 鹿 lù 不要多一横 赏 shǎng 这是点，不要写成捺 倒映 倒影 抱怨 没精打采 灰心丧气 形容精神不振，提不起劲头。 倒着的影子。 心中不满，数说别人不对。 形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 物体的形象倒着映射到另一物体上。 词语意思我能懂 本文讲的是一只鹿非常欣赏自己美丽的双角，而对自己的腿很不满意。但是当凶猛的狮子向他扑来时，四条长腿帮他狮口脱险，而美丽的角被树枝挂住，险些让他丧命。 你能根据故事主要内容，给课文分清层次吗？ 第一部分(1—4)：写鹿非常欣赏自己美丽的双角，而对自己的腿很不满意。 第二部分(5、6)：当凶猛的狮子向他扑来时，四条长腿帮他狮口脱险，而美丽的角被树枝挂住，险些让他丧命。 第三部分(7)：写鹿从狮口逃生后，明白了一个道理。 梳理层次 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(
课件网) 第二课时 理解课文 默读课文，思考：鹿最初对自己的角和腿分别是什么态度？ 把描写对鹿角态度和鹿腿态度的句子画下来，读一读。 “咦，这是我吗？” 惊讶、怀疑 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 欣赏、陶醉 “唉！这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 遗憾、不满 114053860@ “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 比喻 不仅表现了鹿角的形状， 而且表现出鹿角的美丽。 114053860@ 我们的教室多么明亮，多么_____！ 我们的校园多么____，多么_____！ _____多么____，多么_____！ 说一说 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 噘起了嘴 皱起了眉头 鹿对自己的腿非常不满，认为腿太细，配不上美丽的角。 神态描写 语言描写 再读课文，思考： 鹿是怎么改变自己看法的呢？ 危险来了 不满意 因腿难看而郁闷 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵。不错，正是脚步声。鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 腿的作用很大 难看的腿帮他脱离狮口 能不能换成“落”？ 就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向 ... ...
