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课件网) 第八课 长篇文档我完善 两个铁求同时着地 伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。 那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？” 亚里士多德曾经说过：“两个铁求，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁求拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁求慢；但是，如果把拴在一起的两个铁求看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁求快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁求同时从高处落下来，总是同时着地，铁求往下落的速度跟铁求的轻重没有关系。伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。 消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！” 伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁求，左手拿着一个1磅重的铁求。两个铁求同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁求同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 教学目标： 1、掌握查找和替换文字的方法； 2、学会插入页眉和页码； 3、学会预览和打印文档； 4、进一步感受计算机处理文档的先进性。 自学指导： A、查找与替换对话框出来之后，在查找内容里输入“铁求”（原始文字），在替换为中输入“铁球”（更换后的文字）。 B、查找与替换时需要谨慎，看清内容后再替换。 插入页眉和页码 自学教科书第48页，在文档“伽利略”添加页眉和页脚。 养成良好的自学习惯。（文字与图像相结合在一起） 预览文档是在打印之前查看打印文档的打印效果，如果对预览效果不满意可以饭后重新修改，如果比较满意那么就可以进行打印了。 打印的前提是计算机必须连接打印机，当前常用的打印机有激光打印机、喷墨打印机、针式打印机，可以适当给学生讲解一下各种打印机的特点。 预览和打印文档 练习： 给文档“桂林山水”插入页眉，页眉的内容为“优美文章大家读”，插入页码，页码位于页面的“底端右侧”，预览打印效果，如果满意就执行打印操作。没有完成的继续完成之前的练习，完成后再来做该课堂练习。 课堂小结 通过本节课的学习，我学会了（ ）。长篇文档我完善 教学目标 1、掌握查找和替换文字的方法； 2、学会插入页眉和页码； 3、学会预览和打印文档； 4、进一步感受计算机处理文档的先进性。 教学重点与难点: 重点：查找和替换文字。 难点：插入页眉和页码 教学准备: 学生资源：练习素材 教学过程 一 新课导入 同学们，老师这里有一篇文档，你们想看看吗？同学们仔细观察这篇文档，看看谁能发现其中的错误。同学们观察的可真仔细啊，这篇文档里的“铁求”错了，应该“铁球”，而且我们发现这篇文档里所有的铁球都是错误的，那么谁能告诉 ... ...
