第四单元 周周清7 讲练课件——河南省2020-2021学年八年级下册语文部编版(共21张PPT)

人教版 周周清7 A 【解析】B.“瞭望”的“瞭”应读“liào”；C.“袖手旁观”的“袖”应读“xiù”；D.“卑鄙”的“鄙”应读“bǐ”。 2．(原创题)依次填入语段中横线处的词语，全部正确的一项是( )(2分) 在纸质阅读里，书__①__的使用也承载了读者的心意。特别是需要深度阅读的经典作品，一字一词去细细琢磨，圈圈画画、折条印记、夹张书__②__，甚至写上几句批注，纸张原汁原味地留住了“读”的痕迹，构成了丰富斑__③__的人文风景。 A．①藉　②签　③斓　　　　B．①籍　②鉴　③澜 C．①籍　②签　③斓 D．①藉　②鉴　③澜 C C 【解析】“光明正大”是褒义词，应改为“明目张胆”。 4．下列句子中语言表达得体的一项是( )(2分) A．老人掉了一张纸巾，清洁人员说：“喂，老人家，乱扔垃圾，太没素质了吧！” B．王强到书店买到了一直想买的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。” C．快递员送货超时，收货人说：“你的腿怎么那么短啊，这么老半天才把东西送到！” D．端午节放假，江一帆说：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？” B 5．古诗文默写。(6分) (1)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_____。(《关雎》) (2) ，道阻且长。(《蒹葭》) (3) ，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？(《子衿》) (4)坐观垂钓者，_____。(《望洞庭湖赠张丞相》) (5)《小石潭记》写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是： _____。 琴瑟友之 溯洄从之 青青子衿 徒有羡鱼情 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 6．学校将在读书日开展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完成下列读书卡，和同学交流。(4分) ①_____ ②_____ ③_____ ④_____ 奥斯特洛夫斯基(或尼古拉·奥斯特洛夫斯基) 苏联 保尔(或保尔·柯察金) 示例：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 7．阅读下面材料，按要求答题。(共4分) 一个自己都吃不饱的人，不愿意把自己的食物分享出去绝不该被斥责为冷漠；一个自己精神贫乏，生活常常处于纠结状态的人，对他人的生活没有关注和帮助也不能被斥责为冷漠。如果一个“自身难保”的人却十分极富同情心，这个人会活得痛苦。所以，我从不愿感叹“人性冷漠”。对于很多“无力”的人来说，_____，也是他们仅有的选择。人与人之间更多的是要相互理解。 (1)材料中画线句有语病，请写出修改意见。(2分) 应将“十分”删去 (2)在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(2分) “冷漠”是对自己的保护(意思对即可) 8．语文实践活动。(共8分) 班级组织了以“我们的未来之路”为主题的演讲比赛，请你参与。 (1)班长在活动中以《创新成就未来》为题进行了演讲，下面是他演讲稿中的一段文字，有两处文字有问题，请结合上下文帮他修改。(4分) 创新的力量可以使一个时代成为荣耀，【A】可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获属于自己的未来。 创新是属于每一个人的。只要你有创新的想法和能力，即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，【B】创新难道不会放弃每一个有决心有毅力的求助者吗？也许你会遇上许多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的发展之路。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但没有创新的国家肯定会衰落。人才决定了一个国家的未来，创新赋予国家、社会力量。我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、国家的梦想。 ①【A】句可调整为： _____ ②【B】句可修改为： _____ (2)班长演讲结束后就轮到你了，请你以“梦想”为主题写一段演讲词。(不超过120字)(4分) 围绕“梦想”这一话题，言之有理即可。 可以使一个人收获属于自己的未来，可以使一个国家挺起脊梁。 创新不会放弃每一个有决心有毅力的求助者。 二、现代文阅读(共10分 ... ...