2020-2021学年高二生物人教版选修一单元测试AB卷 第二章 微生物的培养与应用（共2份）

2020-2021学年高二生物人教版选修一单元测试AB卷 第二章 微生物的培养与应用A卷 1.下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是( ) A.应根据微生物代谢类型选择合适的培养基并控制好培养基的pH B.实验操作时应避免已灭菌的材料用具与周围物品接触 C.待培养基冷却至室温后，在超净工作台内酒精灯火焰附近倒平板 D.使用过的培养基应进行灭菌，不应直接丢弃 2.下列有关微生物培养的叙述，错误的是( ) A.在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌 B.分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源 C.测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数 D.酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有定的抑制作用 3.漆酶属于木质素降解酶,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图表示分离、纯化和保存产漆酶菌株的过程,相关叙述不正确的是( ) A.生活污水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品 B.筛选培养基中应以漆酶的底物为唯一碳源,可通过菌落特征挑出产漆酶的菌落 C.在涂布的平板上长出的菌落,需要通过划线进一步纯化 D.斜面培养基中含有营养物,可临时保存菌株 4.下列有关微生物实验室培养的叙述，不正确的是( ) A.在熔化琼脂时，需要控制火力并不断搅拌，以免发生焦糊 B.灼烧、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等都属于无菌技术 C.统计样品中活菌数量时，接种方法应采用平板划线法 D.用平板培养基培养微生物时，应将平板倒过来放置 5.高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图1所示。将得到的菌悬液转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液作显色处理，看到如图2所示情况。下列选项错误的是( ) A.过程①②合称为稀释涂布平板法 B.甲乙试管中的液体均为选择培养基 C.Ⅱ号培养基上的接种方法为平板划线法 D.图2中周围不显蓝色的菌落含有所需菌种 6.如图是研究人员从土壤中筛选高效分解尿素的细菌的过程示意图，有关叙述错误的是( ) A.在配制步骤②、③的培养基时，应注意防止杂菌污染 B.步骤③纯化分解尿素的细菌的原理是将聚集的细菌分散，获得单细胞菌落 C.步骤③采用稀释涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素 D.步骤④应挑取③中不同的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的能力 7.分离土壤中尿素分解菌的实验操作中，无法分离得到尿素分解菌的原因最可能是( ) A.制备浸出液的土壤取自土壤的表层 B.涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌 C.使用牛肉膏蛋白胨培养基并在其中添加了尿素 D.未对土壤样液进行稀释就进行涂布培养 8.用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目时，为了提高实验结果的可信度，往往要设置对照，对于对照组的要求不包括哪项( ) A.对照组培养基也严格灭菌，且不接触任何微生物 B.对照组和实验组培养基放在相同的条件下培养 C.所用培养基成分及pH完全与实验组一致 D.培养基的量的大小与实验组必须完全相同 9.无菌操作是植物组织培养获得成功的关键，下列说法正确的是( ) ①植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗逆性差，对无菌操作的要求非常严格 ②培养基灭菌时采用的灭菌方法可以是高压蒸汽灭菌 ③对培养材料进行表面消毒时，一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力 ④可用高压蒸汽灭菌锅对培养材料进行灭菌 ⑤如果不小心引起污染，可能会造成培养工作前功尽弃 A.①②③④ B.①②③ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 10.在自然环境中，多种微生物常常混杂在一起，要对其中的某种微生物进行研究，就必须获得其纯培养物。下列关于微生物纯培养的叙述，不正确的是( ) A.纯培养微生物最常用的培养基之一是琼脂固体培养基 B.分 ... ...