准备单元 比较液体的轻重 课堂练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 准备单元 比较液体的轻重 学习目标 1.能够根据生活现象提出问题并进行合理的猜想假设。 2.会根据已有的知识,制订简单的探究计划,按照计划进行实验,记录实验结果。 3.通过分析记录的实验结果,得出恰当的结论。 知识点 1.我们制订的简单的探究计划应该包括_实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等内容。 2.要研究水和油哪个轻，得用相同，体积的水和油来比。 3.体积相同,重量不同的两种液体,如果把轻的液体倒入重的液体中,它会浮;如果把重的液体倒入轻的液体中,它会沉。(选填“沉”或“浮") 课堂练习 一.判断题(对的画“√”,错的画“X") 1.按照探究计划进行实验,实验记录能够作为验证假设是否正确的有效证据。( ) 2.菜汤里的油能漂在汤的上面是因为油比水轻。( ) 3.把油和水放在一个瓶子里摇晃,过一会儿，油在上水在下。( ) 4.比较水和油轻重的方法不可以用来比较西瓜汁和牛奶的轻重。( ) 二、选择题(将正确答案的序号填在括号里) 1.在比较油和水的轻重的实验中,不需要用到的实验器材是( ) A.酒精灯 B.天平 C.量杯 2.在我们制订的比较液体轻重的实验探究计划中,需要进行多次实验是为了( ) A.得出不同的结论 B.实验失败后重新再做 C.避免偶然现象，使结果更真实 3.喝用蜂蜜、牛奶和西瓜汁制作的分层饮料,应该会依次喝到( ) A.西瓜汁、蜂蜜、牛奶 B.西瓜汁、牛奶、蜂蜜 C.蜂蜜、西瓜汁、牛奶 4.关于水和食用油的描述,正确的是( ) A.水是白色的，食用油是黄色的 B.食用油能浮在水面上 C.食用油和水会混合在一起 三.简答题 1.研究水和油哪个轻哪个重时,需要注意什么? 2.用几种液体制作分层饮料时,如果改变液体的倒入顺序会怎样? 四、探究题 [实验名称]比较水和油的轻重。 [实验材料]试管2个,水、油若干、木条1根 [实验步骤]1.在两试管中放入同体积的水和油。 2.将木条分别放人两个试管中。 [实验现象]木条在装水的试管中是上浮的,说明_____ 木条在装油的试管中是下沉的,说明_____ [实验结论]_____ 准备单元 比较液体的轻重参考答案： 一.1.√ 2.√ 3.√ 4.X 二.1.A 2.C 3.B 4.B 三、1.要用相同体积的水和油相比。 2.改变液体的倒入顺序，饮料的分层状况不变，因为分层饮料只与液体轻重有关，与液体的倒入顺序无关。 四、水比木条重木条比油重同体积的水和油相比，水比油重。