中小学教育资源及组卷应用平台 2021年统编版小学语文 四年级下册第9课同步练习题 一、书写 1．看拼音，写词语。 fán xīng màn miè huí yì téng luó sī cháo bō tāo niǎo cháo duǒ cáng qīng xiǎng xī gài 二、选择题 2．下边句子中的“／”和“·”分别表示朗读的节奏和重音，不恰当的一项是（ ） A．鸟儿／躲到／它的巢里。 B．是／永远／不满灭的／回忆。 C．哪／一颗星／没有光？ D．我／只躲到你的／怀里。 3．对“这些事———是永不漫灭的回忆”一句理解不正确的一项是（ ） A．这些事对作者来说很重要，而且值得回味。 B．现在作者缺少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆。 C．表现出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。 D．小时候的事情，作者只记得这些，其余的全部忘记了，所以说是“永不漫灭”。 4．对下列这首诗理解不正确的一项是（ ） 大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里／没有你波涛的清响？ A．这些诗句看起来是对大海的提问，其实是冰心对大海的赞美。 B．诗人面对波澜壮阔的大海，禁不住思潮翻涌，赞美了它博大和宽广的胸怀。 C．这些诗句运用排比和连续的反问，使抒发的赞美之情更加强烈。 D．这些句子清新自然，语言生动含蓄，表现出的意境凄美而悲凉。 三、填空题 5．写出下列词语的近义词或反义词。 近义词： 屹立（_____） 霎时（_____） 犹如（_____） 依旧（_____） 逐渐（_____）顿时（_____） 反义词： 沸腾（_____） 宽阔（_____） 柔和（_____） 成熟（_____） 明亮（_____）健康（_____） 6．在括号里填上合适的词语。 （_____）的回忆 （_____）的园中 （_____）的膝上 （_____）的清响 （_____）的怀里 （_____）的香味 （_____）的夜晚 （_____）的生活 7．按要求每组写3个词语。 七上八下（含有数字）_____ 人山人海（形容人多）_____ 左顾右盼（含有反义词）_____ 顶天立地（含有天地）_____ 8．品读诗歌，完成练习。 （1）这些事———是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 ①诗中表现“我”刻骨铭心的回忆的句子是_____（用原句作答）。 ②把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象，我能想象到这样的画面： _____ ③我从这首诗中能够体会到“我”对母亲_____之情，也能感受到母亲对“我”的 _____。 （2）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？ ①这首诗读起来朗朗上口，形成押韵的字是_____、_____、_____，押_____韵。 ②这首诗连续用了三个_____句，抒发了诗人_____之情。 9．默写。 这些事———是永不漫灭的回忆：_____，_____，_____。 大海啊！_____？_____？_____没有你波涛的清响？ 四、信息匹配 10．选词填空。 思潮 思想 思绪 思考 （1）面对困难，我们应该积极向上，不能有任何逃避懈怠的（_____）。 （2）想到马上就能和日思夜想的母亲见面，我不禁（_____）起伏。 （3）遇到难题，我们要（_____）如何解决它，而不是一味地依赖别人。 （4）轻松的周末到了，我来到郊外，任由（_____）飞扬。 11．给加点字选择正确的解释。（填序号） ①水过满，漾出来； ②满，遍； ③没有限制，没有约束； ④淹没。 春天来了，漫山遍野都是鲜花。（_____） 大青山下是漫无边际的草原。（_____） 河水漫过小桥了。（_____） 大雨过后，河水漫出来了。（_____） 五、语言表达 12．母亲节要到了，班里准备编一本以“母爱”为主题的诗集，请你也来参加吧。（选做题） 请给制作诗集的步骤排序：_____。 ①编排顺序，编写目录 ②设计封面，装订成册 ③筛选诗歌，整理分类 同学们把收集到的小诗制成诗歌卡片。请你给下面的小诗做个标签。 诗歌标题 _____ 作者及国籍 _____ 出处 _ ... ...
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