中小学教育资源及组卷应用平台 2021年统编版小学语文 四年级下册第11课同步练习题 一、书写 1．看拼音，写词语。 chuāng ｑián fǎng fú yín shuāng huā suì jié bái méng lóng jì jìng jīn huī wǎn xiá mǒ qù 二、选择题 2．下列加点词语读音无误的一项是（ ） A．金晖（huī） 涂抹（mā） 徜徉（táng） B．绽放（diàn） 花穗（shuì） 姗姗来迟（shān） C．白雪皑皑（ǎi） 白桦（huá） 毛茸茸（róng） D．绣球（xiù） 潇洒（xiāo） 朦胧（méng） 3．下面词语中，填入“夜色 ，月亮正挂在树梢”中最恰当的是（ ） A．清静 B．清净 C．清幽 D．清纯 4．下列说法不正确的一项是（ ） A．《白桦》的作者是中国的作家叶赛宁。 B．诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美 C．诗歌音韵和谐，字里行间洋溢着对白桦的喜爱和赞美之情。 D．白桦是俄罗斯的国树，诗人对白桦的礼赞中更包含着对民族的热爱和对祖国的炽烈情怀。 三、填空题 5．根据课文内容填一填，并按要求写一写。 （_____）的流苏 （_____）的朝霞 （_____）的金晖 （_____）的雪花 （_____）皑皑的树枝 （_____）的光华 选择几个词语描述文中的这棵白桦，并说说它给你留下了怎样的印象。 _____ 6．写一写，并任选两个词语写一个句子。 毛茸茸（ABB式）：_____、_____、_____ 姗姗来迟（AABC式）：_____、_____、_____ 白雪皑皑（ABCC式）：_____、_____、_____ _____ 7．根据要求完成题目。 1．学了诗歌《白桦》，我积累了好多的短语，有（_____）的金晖、（_____）的朝霞、（_____）的光华、（_____）的雪花、（_____）的树枝、（_____）的流苏。我还能用别的词语来形容，如（_____）的雪花、（_____）的树枝、（_____）的朝霞等。 2．诗中的白桦给我留下了这样的印象：_____。我能从诗中选择几个短语描述这棵白桦，_____。 四、信息匹配 8．给加点字选择正确的注音填空。（填序号） 叉 ①chā ②chà 交叉（____） 叉子（____） 劈叉（____） 奇 ①qí ②jī 奇怪（____） 奇异（____） 奇数（____） 晕 ①yūn ②yùn 晕皱（____） 光晕（____） 晕车（____） 9．选择恰当的词语填到句中的括号里。 寂静 安静 1．（_____）的深夜，几颗星星在夜幕上闪烁着。 2．上课铃响了，刚才还在嬉闹的同学立刻（_____）下来。 模糊 朦胧 3．夜很静，黑色笼罩了一切，月色（_____），树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的 脸庞。 4．成功最重要的就是不要去看远方（_____）的，而要做手边清楚的事。 10．给下面句子中的“抹”字选择正确的解释。 抹：①涂?② 揩、擦?③除去?④轻微的痕迹 A．一抹（_____）余晖 B．涂抹（_____） ? C．抹拭（_____） ? D．抹煞（_____） 五、语言表达 11．按要求改写句子。 1．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句） _____ 2．外公对小英说：“你身边的花，是中国最有名的花。”（改为转述句） _____ 3．颐和园所有景点，我大部分都游览过。（修改病句） _____ 六、现代文阅读 课外阅读，完成练习。 鸟趣 几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。 几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。 有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我 ... ...
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