5《雷锋叔叔，你在哪里》 同步练习（含答案）

小学二年级语文（下）《雷锋叔叔，你在哪里》练习题 一、积累运用。 1、我能写好字。 36195018415 2、补充音节。 c b j ùn x ìng 曾经 花瓣 荆棘 顺利 献出 泥泞 3、看拼音，写词语。 zú jì mí lù ài xīn huái bào 39454442177128099792177115740322177143856821772 sā shuǐ wēn nuǎn mào yǔ wān dāo 34734522225148336022225271907022225385478522330 4、选字填空。 作 昨 锋 蜂 留 流 （ ）业 （ ）蜂 （ ）水 （ ）天 （ ）利 ( )学 5、把下面搭配合适的词语连起来。 长长的 细雨 冒着 孩子 蒙蒙的 露珠 抱着 细雨 晶莹的 小路 顺着 荆棘 弯弯的 小溪 踏着 小路 6、运用多种 方法猜 猜词语的意思（填序号） A、光亮而透明 B、因有泣泥而不好走 C、年纪老 （1）联系生活体验或字的偏旁，可知“泥泞”的意思是 。 （2）结合图片 和生活实际，可知“晶莹”的意思是 。 （3）结合中语境“年迈的大娘”，可知“年迈”的意思是 。 7、照样子，用上问号和句号各写一句话。 例：顺弟弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。 （1） 。 例：雷锋叔叔，你在哪里？ (2) . 二、课文回顾。 1、品读课文重点句子，完成练习。 （1）雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 这句话在文中出现了 次，朗读时要读出 （激动 喜悦 迫 切 ）的心情。 （2）昨天，他曾经路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。 这句话表示动作的词语有 和 ，从这两个动词中，我体会到了雷锋 叔叔背着大大娘走路时的 。 2、根据课文内容填空。 雷锋叔叔曾 着蒙蒙的 ，送 的孩子回家，曾踏 着荆棘，背着年大娘行跟。那泥泞路上的脚窝，是他 ，深深地印在我们的 记忆里；那花瓣上晶莹的露珠，将永远闪烁着他的光辉。 3、阅读课文片段，完成练习。 我们四处寻觅 啊，终于找到了——— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔出现在哪里。 （1）写出下列词语的近义词。 温暖—（ ） 四处—（ ） 寻觅—（ ） （2）下列对片段中画“ ”的句子理解不正确的一顶是（ ）。 A、句子中的“雷锋叔叔”是指乐于奉献的人。 B、雷锋叔叔处处想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。 C、有需要奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样的人。 D、雷锋叔叔想去哪 里就去哪里。 （3）想一想“雷锋叔叔”不容 支出现在哪里，照样子把下面的句子补充完整。 ①哪里出现疫情，医护人员 。 ②哪里 ， 。 （4）拓展提优。 ①雷锋叔叔是一名解放军战士，虽然只活了 岁，但他为什么做了许多好事。 当时流传着这样一句话，“雷锋出差 ， 。” ②当雷锋叔叔牺牲以后，毛主席亲笔为他题词： 。 三、阅读短文，回答问题。 雷锋叔叔的故事 天快暖和了，连队改放夏天的衣服，每人两套单军装，两套衬衣，两又胶（jiao）鞋。大家 喜滋溺地从司务处领来了衣服，发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装，一件衬衣和一又胶鞋就够了！” 司务长奇怪地头号道：“为什么只要一套？”他说：“我身上穿的军装，缝(feng)补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补丁的衣服，比我小时候穿的要好上千万倍呢！剩 下的衣服交给国宝吧！” 雷锋生活俭朴，从来不乱花一分钱，组织上 每月发给的津贴，他留下一角钱交团费，两角钱买肥皂，肛用一些 钱买书，好扩充他的“小图书馆”。其余的钱，全部存入银行，他穿的袜子补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢，他用的擠(tang)瓷脸盆，漱（shu）口杯，上面的擠次几乎掉光了，他也舍不得买新的。 1、用加点词语写句子。 大家喜滚滚地从司务处领来了衣服。 2、司务长为什么对雷锋的话感到奇怪？请在原文中用“ ”画出来。 3、雷锋是个怎样的人？在正确答案后现的括号里画“√”。 俭圤（ ） 小气（ ） 节约（ ） 附参考答案 一、积累运用。 1、我能写好字。略 2、补充间节。C， àn， ... ...