中小学教育资源及组卷应用平台 人美版美术 九年级下册 第十二课《班级电子纪念册设计》教学 设计 课题 班级电子纪念册设计 单元 第十二课 学科 美术 年级 九年级下册 学习目标 了解班级电子纪念册的设计基本原则及要素并欣赏班级电子纪念册设计学习设计班级电子纪念册制作步骤以小组为单位动手制作属于自己班级的电子纪念册 重点 了解班级电子纪念册的设计基本原则及要素并欣赏班级电子纪念册设计学习设计班级电子纪念册制作步骤 难点 以小组为单位动手制作属于自己班级的电子纪念册 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 每当即将结束的学习生活之际，你们都会采用怎么样的方法去记录与同学、老师的美好生活时光呢？请谈谈是如何记录下那些美好生活瞬间的。 记录美好生活瞬间的方式五花八门。班级电子纪念册可以将我们的学习、生活和美好的瞬间记录下来。 与传统的纸质班级纪念册相比，电子纪念册可以动态地展示图文、动画、视频等资料,还可以在互联网上发布，让更多的访问者和我们一起分享、交流。学习内容了解班级电子纪念册的设计基本原则及要素学习设计班级电子纪念册制作步骤动手制作属于自己班级的电子纪念册 回忆平时是如何记录生活瞬间的了解班级电子纪念册 引导学生主动去思考平日是如何记录生活美好瞬间，并让学生了解本节课的学习内容 讲授新课 班级电子纪念册的目的是记录学习生涯当中与老师、同学们之间的美好时光以便以后留念。 那么，班级电子纪念设计要遵循哪些原则? 请尝试思考交流说说你所认为好的班级电子纪念册是如何的？借助欣赏以下班级纪念册进行思考说说。图片班级电子纪念册设计需遵循以下原则：整体布局安排需简洁、新颖栏目设置清晰直观图文表达言语意赅基本要素包含： 引导页，首页，二级页面 图片思考交流 请小组之间讨论，制作班级电子纪念册都需要什么软件？并简单的阐述说说其步骤有哪些？制作班级电子纪念册都需要软件：图片目前我们制作主要是以为 PPT、 PS 为主。班级电子纪念册制作步骤：1、收集班级学生与老师之间的精彩瞬间照片作为素材。2、绘制班级电子纪念册首页设计布局草图。3、用PHOTOSHOP新建文件，并设置合适的页面大小，并利用图形和文字处理功能布局相关要素。4、把做好的文件导入PPT内，进一步图文的排版和处理，二级页面及三级页面也是这样操作。5、设置超链接，选择对应的二级链接页面，方便跳转。最后单击播放幻灯片即完成电子纪念册的设计。 欣赏班级电子纪念册并尝试思考班级电子纪念册需要遵循的原则及基本要素有哪些思考制作班级电子纪念册需要的软件有哪些了解学习班级电子纪念册制作步骤 引导学生尝试通过欣赏班级电子纪念册去思考其设计要素及原则带领学生了解与学习的班级电子纪念册的制作步骤。 鉴赏 请欣赏以下同学们设计的班级电子纪念册范例。图片 欣赏班级电子纪念册 目的是培养学生欣赏能力并主动去分析其作品的意义及值得学习的地方 合作探究 以小组为单位进行思考与分析这些作品当中都是怎么排版的，设计的方法，表现的艺术形式，所呈现的主题和内容。（请从页面布局、图片挑选、文字内容等进行阐述） 小组成员之间相互交流 培养学生主动交流与分享的能力 课堂练习 以小组为单位设计班级电子纪念册，相互交流构思设计的方案，分工合作完成纪念册方案。 注意：每个同学都必须设计一个属于自己个性的页面。主题需围绕；学海无涯，师恩难忘，欢乐时光，成长足迹等等。 小组成员互相合作制作班级电子纪念册 目的是让学生尝试动手制作班级电子纪念册 课堂展示 请每个小组展现班级电子纪念册的作品，组与组之间进行相互点评，并谈谈制作过程的收获及体验。 展示作品 互相展示作品，目的是交流与借鉴学习 课堂总结 本节课只是对班级电子纪念 ... ...
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