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教科版科学五下2.8设计制作一个保温杯 课件(28张PPT)+素材

日期:2025-05-16 科目:科学 类型:小学素材 查看:51次 大小:29954683B 来源:二一课件通
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    (课件网) 科学 教科版 五年级下 2.8设计制作一个保温杯 夏天的时候,我喜欢喝冰水。 冬天我喜欢喝热水。 我们在学校的时候怎么满足这些要求呢? 新知导入 新知讲解 神奇的保温杯 保热水? 保冰水? 什么材料?什么构造?什么原理? 设计制作我的保温杯 不能使用现有的保温杯! 用什么材料保温效果好? 可以加上哪些保温措施? 新知讲解 设计制作我的保温杯 不锈钢杯 陶瓷杯 塑料杯 你选择哪种材料?为什么? 新知讲解 设计制作我的保温杯 加盖 不加盖 你选择哪种方式?为什么? 新知讲解 设计制作我的保温杯 完全裸露 外包毛巾 嵌入泡沫箱 你选择哪种方式?为什么? 新知讲解 各种方法保温效果大检测 无盖杯子 加盖杯子 杯子加盖 外包毛巾 杯子加盖 嵌入塑料箱 你觉得哪种方法保温效果最好? 哪种方法保温效果最差?为什么? 新知讲解 保温效果实验记录表 杯子状况 开始温度 5分钟后温度 降温多少 杯子无盖 杯子加盖 杯子 外包毛巾 杯子加盖 外包毛巾 杯子加盖 嵌入塑料箱 新知讲解 保温效果实验记录表 杯子状况 开始温度 5分钟后温度 降温多少 杯子无盖 杯子加盖 杯子 外包毛巾 杯子加盖 外包毛巾 杯子加盖 嵌入塑料箱 60 60 60 60 60 48 55 51 54 57 12 5 9 6 3 杯子加盖嵌入塑料箱降温速度最慢。 发现 新知讲解 怎样使杯中的水凉得慢一些? 阻断热传递的路线。 减少热传导———用热的不良导体;(……) 减少热对流———隔离空气;(加盖、密封) 减少热辐射———用不透明、反光材料( ……) 新知讲解 铁(金属)--热的良导体:吸热快,散热快--水温降得快。 玻璃、塑料泡沫等--热的不良导体:吸热慢,散热也慢--水温降得慢。 新知讲解 不同材料导热度 思考一下: 夏天气温高,有时停电了,商店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰柜上,以减慢冰融化速度。 棉被不容易传热,外面的热量被棉被阻隔,传不进来,所以棒冰融化很慢了。 冬天天气很冷,我们多穿衣服就不冷了。 冬天衣服穿多了,能够有效地阻挡身体产生的热量往外传递,所以身体失去的热量少,就感觉到热了。 合作探究 为什么保温玻璃窗一般都是双层的 这是为了保温的需要,因为双层玻璃之间夹着一层空气,空气是热的不良导体,而空气能够长时间保持干燥、不易流动,就减少了热传导和热对流,当然就不容易传热,这样一来室内的热量就跑不出去。因此安装了保温玻璃窗,即使在冰天雪地的冬天,室内也能保持温暖,同时这种设置还可以阻隔室外的噪声。 合作探究 “瑞雪兆丰年”是什么原因 其一是保暖土壤,积水利田。冬季天气冷,下的雪往往不易融化,盖在土壤上的雪是新降的雪,疏松多孔,能够贮存大量空气,空气的传热性能很差,这样就好像是给庄稼盖了一层棉被。大雪可以防止土壤中的热量向外散发,又可阻止外界冷空气的侵入,对农作物可以起到防冻保暖的作用。外面天气再冷,下面的温度也不会降得很低。等到寒潮过去以后,天气渐渐回暖,雪慢慢融化,这样,非但保住了庄稼不受冻害,而且雪融下去的水留在土壤里,给庄稼积蓄了很多水,对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。 合作探究 其二是为土壤增添肥料。雪中含有很多氮化物。据观测,如果1升雨水中含1.5毫克的氮化物,那么1升雪中所含的氮化物能达7.5毫克。在雪融化时,这些氮化物被融化的雪水带到土壤中,成为最好的肥料。而且,融化后的雪水中重水的含量比普通水少 25%。重水是一种有放射性的物质,对各种生物的生命活动有强烈的抑制作用。雪中重水含量少,显然有利于促进农作物的生长发育。 合作探究 暖水瓶为什么能保温呢? 热水瓶胆是用双层玻璃做成的。 两层玻璃都镀上了银,好像镜子一样,能把热射线反射回去,这就断绝了热辐射的通路。 ... ...

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