３．１认识事件的可能性 预习目标 体验事件发生的可能性的意义 了解必然事件、不确定事件、不可能事件的概念，并会判断。 学会列举法（枚举、列表、画树状图）统计事件发生的 各种可能的结果数 A组（预习学案） 1.判断下列事件是必然事件,不可能事件还是不确定事件 太阳从西边升起； 抛掷一石块，石块终将落下； 在一个装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球； 买一张彩票，一定会中奖； 我们班所有人中，必有两个人是同月出生的。 a是实数， 则|a|≥0； 2.总结上面实例：确定事件分为：1.必然事件；2.不可能事件；3.不确定事件（随机事件） 必然事件：在一定条件下 发生的事件。 不可能事件：在一定条件下 发生的事件。 不确定事件：（随机事件）在一定条件下 发生，也可能 的事件 3.请写出必然事件,不可能事件,不确定事件各一例.然后请大家判断是否正确. （看谁写得更精彩！） 4.探索： 在一个箱子里放有一个黑棋子和一个白棋子，它们除颜色外都相同。 （1）.从箱子里摸出一个子,不放回,再摸出第二个子,这样先后摸得的两个棋子颜色有哪几种不同的可能？ （2）从箱子里摸出一个子, 放回,摇均匀后再摸出第二个子,这样先后摸得的两个棋子颜色共有哪几种不同的可能？ 填表： 树状图： 第一次摸出一个子 第二次摸出一个子 白子 黑子 答：这样摸得的两球有4种可能： ；白，黑； ；黑，黑。 B组（课堂展示） 笼子里关着一只松鼠，笼子的主人决定把小松鼠放回大自然，将笼子所有的门都打开，松鼠要先经过第一道门（A，B或C）在经过第二道门（D或 E）才能出去，问松鼠走出笼子的路线（经过的两道门）有多少种不同的可能？ 枚举法：AD，AE，BD，BE，CD，CE 树状图： 第一道门 第二道门 列表 第一道门 第二道门 小试牛刀： （1）任意抛掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后，朝上的点数有几种可能？ （2）任意抛掷一枚硬币2次，朝上的一面共有几种可能？ （3）从2种不同款式的衬衣和2种不同款式的裙子中，分别取一件衬衣和一条裙子搭配。问有种不同的搭配的可能？ C组（能力学案） 设计活动： 现有5个黄球，5个白球，这10个球除颜色不同外，其余完全相同，请设计一个摸球游戏。 ①摸到的一定是黄球 ②摸到的一定不是黄球 ③任意摸出两个球，一定是一个黄球，一个白球 ④任意摸出三个球可能是两个黄球，一个白球。 提示：利用列表或树状图解决 反思： １．事件、不可能事件、随机事件 ２．怎样列表，和画树状图？ 3.2可能性的大小 预习目标 认识事件发生的可能性大小的意义 ２．了解事件发生的可能性的大小是由发生事件的条件来决定的 ３．会在简单情境下比较事件发生的可能性的大小 Ａ组（预习学案） 按照你的意愿，选哪个盒子呢？能说明理由吗？ １．现有三个盒子，请你从中选一个盒子任意抽取一枚围棋子,若抽到白棋,则获得奖品一份;若抽到黑棋,则送你一句祝福! 盒子1：装有1枚黑子,9枚白子 盒子2：装有8枚黑子,2枚白子 盒子3：装有5枚黑子，5枚白子 答： ２．判断一下游戏公平吗？说明你的理由。 小明和小聪一起玩掷骰子游戏，规则如下：若骰子朝上一面的数字是6，则小聪得10分；若骰子朝上一面的数字不是6，则小明得10分。谁先得到100分，谁就获胜。你认为公平吗 ３．开动脑筋想想下列的情况下事件可能性的大小 （1）如果你和象棋职业棋手下一盘象棋，谁赢的可能性大？ （2）有一批成品西装，经质量检验，正品率达到98%。从这批西装中任意抽出1件，是正品的可能性大，还是次品的可能性大？ 想一想：可能性的大小与什么有关 ①它与可能结果的数量（所占的区域面积等）的多少有关。 数量多 可能性 数量少 可能性 ②事件发生的可能性大小是由 来决定的 试一试： 1.在过十字路口时，你是否考虑过以下的问题： 某路口 ... ...
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