(
课件网) 第1单元 生物与环境 隐藏在环境中 4 六年级科学下册 刚才有一只虫子从我眼前跳到了草丛里，怎么一下子就不见了？ 活动1 草地上的蝗虫 许多动物身体的颜色都与它们所处环境的色彩近似。例如，生活在绿草地上的蝗虫，大多是绿色的；而生活在山地的蝗虫，则大多是黄褐色的。 对动物来说，这种现象是不是更有利于它们的生存？ 我们通过一个模拟实验进行研究。 取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状相同的小纸片。将小纸片从中部对折，模拟绿色或黄色的蝗虫。把模拟蝗虫的小纸片分成两份，每份各有10张绿色纸片和10张黄色纸片，将其混合均匀。 另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上，模拟草地和山地环境。将两份模拟蝗虫的小纸片分别撒到两张卡纸上。 黄色的蝗虫，不适合在草地上生存，而适合在山地生存。 哪位同学找得更快一些？模拟实验的结果说明了什么？ 请两位同学同时分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”来。 鸟儿更容易在草地上发现哪种颜色的蝗虫？ 活动2 动物的伪装 在自然界中，许多动物外表的颜色是往往与周围环境非常接近，形成保护色。例如猎豹的皮毛具有树皮般的花纹。青蛙的皮肤颜色与周围植物色彩相近。有些动物还会随着周围环境色彩的变化而改变皮肤的颜色，例如俗称“变色龙”的避役、海里的章鱼。 青蛙 猎豹 避役 章鱼 有些动物不仅有保护色，而且还能将身体的外形模拟成环境中的一些动物、植物或其他的物体。动物这种身体的颜色，外形都与环境 类似而不易被天敌发现的现象，就是 拟态。 动物的伪装有保护色 和拟态两种方式。 生物在长期的自然选择中，形成了保护色 或者拟态现象。观察身边的动物，举出更多的例子，了解动物的保护色和拟态对隐藏自身的作用。 青蛙 猎豹 变色龙 枯叶蝶 尺蠖 竹节螳螂 新课回顾： 谢谢
