19 测试与改进 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 19 测试与改进 学习目标 1.展示我们制作的小车，并能说出它的特点。 2.学会测量动力小车行驶的距离和时间。 3.相互评议我们制作的动力小车，说一说它们的优点与不足。 4.针对动力小车的不足之处，知道该如何改进。 重点:相互评议我们制作的动力小车，说一说它们的优点与不足。 难点:针对动力小车的不足之处，知道该如何改进。 一、填空 1.用橡皮筋作为动力的小车比较_____。 2.在测试小车时发现动力不足，我们的改进方法是:_____。 3.在测试小车时发现气球吹不起来，我们的改进方法是:_____。 二、判断 1.我们制作的动力小车不会存在不足。( ) 2.要使小车运动得更快，可以对小车用更大的力。( ) 3.小车行驶的距离和橡皮筋缠绕的圈数有关。( ) 4.小车行驶的距离与橡皮筋的缠绕方向有关。( ) 5.当其他条件不变时，小车越重运动得就越慢。( ) 三、选择 1.小车能否运动起来，关键在于( )。 A.动力装置 B.小车外观 C.小车重量 2.橡皮筋动力小车的动力是由( )提供的。 A.车轮 B.橡皮筋 C.车身重力 3.用气球驱动小车前进时，我们发现小车行驶的速度越来越慢，在此过程中，下列说法正确的是( )。 A.小车重力变小了 B.小车受到的反冲力变小了 C.小车受到的反冲力变大了 4.反冲小车3秒行驶1.2米，如果想让小车3秒行驶1.5米，下列措施可行的是( ) A.减小反冲力 B.增大摩擦力 C.增大反冲力 四、问题城堡 1.说说橡皮筋动力小车的工作原理。 2.和同学--起制作动力小车，说说它的优缺点。 五、实践探究 小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车，他想要利用气球喷气产生的 力来驱动小车前进。 1.气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为_____。 2.下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断正误。 (1)气球小车会向左滑行。( ) (2)气球小车会向右滑行。( ) (3)气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。( ) (4)气球小车是靠里面空气的弹力运动的。( ) 3.为了能让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议? 19测试与改进参考答案 一、1.节能环保2.更换成粗一点的橡皮筋 3.更换一个可以吹起来的气球 二、1.X 2.√ 3.√ 4.X 5.√ 三、1.A 2.B 3.B 4.C 四、1.橡皮筋动力小车的动力是由橡皮筋提供的。当橡皮筋形变时，会形成弹力，驱动小车运动。 2.略 五、1.反冲力2.(1)√ (2)X (3)√ (4)X 3.使用更大的气球;安装多个气球;减轻小车的重量;寻找更光滑的路面;等等。