第15课《小虾》同步练习 （含解析）

人教部编版三年级下学期语文课文第四单元第15课《小虾》同步练习 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 一、积累运用 1.看拼音，写词语。 shuǐ gāng kòng xì xiān qǐ mò duān yī fù _____ _____ _____ _____ _____ qián zi bó dòu bǐ jiào fù bù ? _____ _____ _____ _____ ? 2.比一比，组词语。 钳_____???? 搏_____??? 较_____???? 腹_____ 铁_____?? ? 博_____??? 校_____???? 复_____ 3.选字填空。 ?? 缸? 缸????? 水_____???? _____乏 ?? 欣? 掀????? _____赏?????? _____开 ?? 钳? 甜???? _____蜜??????? _____子 ?? 搏? 博?????? 渊_____???????? 拼_____ 4.查字典填空。 ?“误”用部首查字法，应先查部首_____，除部首外再查_____画。。“误”在字典中的解释有以下几项：①错，②耽误，耽搁；③因为自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。 请选择它在下面词语相应的解释。 误伤_____?????? 错误_____?? 误人子弟_____??? 延误_____ 5.根据课文内容填一填。 ①课文通过“我”观察小虾_____、_____等细节描写，突出了小虾_____和_____的特点。 ②第3自然段主要写了_____。 6.“他小心翼翼地把早虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适？（???? ） ①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。④刚回到家，步受到了爸爸的责骂，他委屈极了。 A.?①和②之间?????????????????????????B.?②和③之间?????????????????????????C.?③和④之间?????????????????????????D.?④之后 7.要是你用竹枝去碰小虾，会怎样？写出课文中相关语句。 8.给下面一段话加上标点符号。 ??? 这些小虾（）有的通体透明（）像玻璃似的（）这是才长大的（）有的稍带点灰黑色（）甚至背上（）尾巴上还积着泥（）长着青苔（）这是老的（）大家叫它千年虾（） 9.阅读语段，完成练习。 ??? 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 （1）画出语段中的比喻句。 （2）读了这段话我知道，通过_____可以识别小虾和老虾。（填序号） A.大小 B.颜色 二、阅读理解 10.课内阅读 ??? 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 （1）这句话是写小虾_____的样子，可以看出小虾_____的特点。 （2）找出描写小虾动作的词语。 （3）写出类似的词语： 例：（细长）的脚：_____????_____??_____ 11.阅读理解 群鸟学艺 ??? 许多鸟听说凤凰会搭窝，都到他那儿去学本领。 ??? 凤凰说:“学本领要有耐心，没有耐心，什么也学不成。”话刚开个头，猫头鹰想：“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。有什么好学的！”猫头鹰飞走了。 ??? 凤凰接着说:“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈上……。”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。”老鹰拍拍翅膀，也飞走了。 ??? 凤凰接下去说:“把叼来的树枝，一层一层地垒起来……” 刚说到这里，乌鸦想：“原来就是垒树枝啊，我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。 ??? 凤凰又往下说：“这种窝不算好。要想住得安稳一些，应该把窝搭在房檐底下，不怕风，不怕雨……”麻雀听了，高兴地想:“和我想的一个样!”麻雀转身飞走了。 ??? 只有小燕子还在那里认认真真地听。凤凰对小燕子说：“搭这样的窝要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。 ... ...