北京市各区2019—2020学年七年级上学期期末考试语文试题分类汇编：古诗阅读（含案解析版）

2019-2020北京初一语文上学期期末汇编：古诗阅读 一．试题（共11小题） 1．（2019秋?东城区期末）阅读《次北固山下》这首诗，完成下列各题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）阅读划线一联，发挥联想和想象，用自己的话描述这两句诗在你脑海中呈现的画面。 （2）下列说法中，对本诗情感理解有误的一项是　 　 A．首联写“客路”“行舟”，暗含诗人身在江南，却神驰故里，故匆匆赶路，急于归家之情。 B．颔联写景的观察立足点在船上，诗人视野开阔心潮澎湃，表达了他对人生旅途充满期待、乐观昂扬的情感。 C．明代著名诗论家胡应麟在《诗薮?内编》里说，颈联“形容景物，绝妙千古”，以“日生残夜”“春入旧年”写出了时序交替、匆匆不可待之感。 D．尾联用“雁足传书”的故事紧承前三联，使全诗笼罩一层淡淡的思乡愁绪。 （3）下列诗句中，与本诗抒发的情感不太一致的是　 　 A．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙?秋思》） B．不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） C．遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） D．正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 2．（2019秋?西城区期末）阅读下面两首元曲，完成下列各题。 天净沙?秋思 （元）马致远 枯蘑老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 天净沙?春 （元）白朴 春山嗳缓日和风， 闲干楼阁帘栊①， 杨柳秋千院中。 啼莺舞燕， 小桥流水飞红②． 【注】：①[帘栊（lóng）]带帘子的窗户。 ②[飞红]花瓣飞舞，指落花。 （1）关于以上两首元曲，说法有误的一项是　 　 A．曲牌是曲子的调名，又叫曲调。“天净沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”则分别是两首小令的题目。 B．《天净沙?秋思》中出现了多个景物，其中“夕阳”为全诗笼罩上一层温暖的色彩，让游子凄凉的心得到安慰。 C．《天净沙?秋思》中的景象相互映衬：动态的“流水”与静态的“小桥”相映，动态的“西风”与静态的“古道”相映。 D．《天净沙?春》的首句为我们描绘了一幅阳光明媚的春色图：“山”春意盎然，“日”暖意融融，“风”和煦温情。 （2）两首元曲中都有“小桥流水”，请你结合作品，说说“小桥流水”的图景分别蕴含了诗人怎样不同的情感。 3．（2019秋?朝阳区期末）阅读《天净沙?秋思》，完成下列各题。 天净沙?秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 （1）这首元曲通过对羁旅途中所见景色的描写，营造了　 　的氛围。 （2）与这首元曲所表达的情感一致的一项是　 　 A．秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》） B．乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） C．河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）展开想象，用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。 4．（2019秋?海淀区期末）阅读《潼关》，完成下面各题。 潼关 谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 （1）这首诗用“高云”烘托出①　 　，用“②　 �———�突显了潼关城的寂寥与辽远，从视角和听觉角度渲染出潼关独特的氛围。 （2）诗人借助河山的“犹嫌束”“不解平”，表达了怎样的情感？ 5．（2019秋?丰台区期末）下列诗句中不包含中国传统节日的一项是（　　） A．强欲登高去，无人送酒来 B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 6．（2019秋?石景山区期末）阅读《闻王昌龄左迁 ... ...