中小学教育资源及组卷应用平台 《11.四通八达的交通》教学设计 教学目标: 认识三种交通工具，常用交通工具，特殊交通工具，未来交通工具。? 了解常用交通工具的优缺点。? 尝试根据需要选择相应的交通工具。 教学重难点： 认识不同的交通工具并初步了解其特点。?教学具准备：教学课件，学生小组统计用表格? 教学过程： 一、猜谜语引入? 充气橡皮腿,?喝油也喝水,?送人又载货,?奔跑快如飞? 不用砖瓦起高楼，铁壳地板尖尖头，载人运货容量大，江河湖海任遨游。?不是老鹰不是雁,穿云破雾上蓝天,万里行程一日到,长途旅行少不了。 地面之下一长廊，石头水泥筑起墙，一阵响声机车过，现代交通美名扬。? 板书：汽车??轮船??飞机??地铁?幻灯出示：四种东西在一起的图片? 二、认识各种交通工具? 1.常用交通工具? ①师，这些都是什么？（交通工具），你知道的交通工具还有什么？（自行车，电瓶车，摩托车，渡船，火车，热气球）? ②火车动车高铁是一类，轻轨是一类，磁悬浮是一类?动车指代200km/h级别的铁路线路及相关设备、装备，? 高铁指代300km/h级别的铁路线路及相关设备、装备，而国际上的定义楼上已经说了，不赘述。? 高铁和动车都是在标准铁轨上行驶的，主要解决城市与城市之间的交通问题。外表上动车和高铁没有区别，但实际驱动力是不同的，高铁的运行速度高，所以需要功率及控制手段都要求高很多。磁悬浮列车现在只有上海有一条商用线，属于城市间运输工具，特点是需要在专用的轨道上行驶，速度快。轻轨是城市轨道交通的一种，与地铁相比，大部分都是在高架上的专用铁轨上行驶的。与地铁是基本属于同一类的城市内的快速交通工具。? 高铁动车图片，轻轨视频，怎么区分？? （补充介绍：各个字头的列车有什么区别。G?是取自汉字?高?的拼音的第一个字母，意思是高铁，列车为时速在300--380KM/H的动车组?? ??D?是取自汉字动的拼音的第一个字母，意思是动车组，列车为时速在200--250km/h的动车组?? ??T?是取自汉字?特?的拼音的第一个字母，意思是特快，列车为时速在120--160之间的普通火车。?? ??那些字母都是取自相应车次的类别的?例如?临客?是?L?(临?的拼音第一个字母)，?快速是K?，直达是Z?，旅游专列是Y等等）? ③出示两张车票食物，绿皮车的和动车，高铁的，让学生认识车票，了解车票上的信息。? ④轻轨视频? 2.特殊交通工具? ①勒勒车?达斡尔族生活在富饶美丽的嫩江两岸，地势起伏和缓，达斡尔族人就采用勒勒车作为交通工具。这种车，车轮大、车身小，用牛拉，从十多岁的儿童到五六十岁的老太太，都会驾驭。如果把勒勒车串联起来，一个人能驾驶七、八辆，这些车起动起来，活像一条游动的龙，适于穿山越岭，可载重七、八百斤。? ②猪槽船?生活在云南的怒族人，由于有怒江、独龙河、澜沧江等江河阻隔，为往来于两岸，怒族人创造了特殊的独木舟。最早的独木舟，实际上只是一段木头，人们抱着木头在江中泅渡，后来才知道在木头上凿槽，制造出最原始的独木舟，由于形同猪槽，故又称“猪槽船”。有了猪槽船，怒族人过渡江河就比较方便了。 ③溜索?横断山区山高谷深，岭谷并列，不少地方涧流湍急。生活在这里的傈僳（云南四川等例速）族人常会遇到这样的情况：两人隔着一条深涧，可以互相呼应，但是来往极为困难。于是，僳僳族创造了很简陋的渡河工具--溜索。溜索是用牛皮或竹片编成粗的绳索，横跨在河的两岸，两端系在树根或大石头上。绳索上悬挂着特制的竹篮，人过河的时候，便是坐在或躺在竹篮中，用手攀着绳索缓缓地从一岸滑行到另一岸，好象杂技表演中的“空中飞人”。但绳索经过长期日晒雨淋，逐渐磨损，遇到大风可能折断。考虑到安全因素，现在溜索都改建成钢索桥。? ④狗橇?以渔猎为生的赫哲族人，主要生活在黑龙江省的三江平原 ... ...
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