课件编号9035338

新人教A版 2020-2021学年 高中第三章 导数及其应用 3.3.1函数的单调性与导案 选修1-1 教案

日期:2024-04-27 科目:数学 类型:高中教案 查看:76次 大小:579785Byte 来源:二一课件通
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内 容 标 准 学 科 素 养 1.了解导数与函数单调性的关系. 2.掌握利用导数判断函数单调性的方法. 3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间. 利用数学抽象 提升逻辑推理 及数学运算 [基础认识] 知识点一 函数的单调性与其导数正负的关系 函数的单调性是怎么定义的?判断单调性的方法有哪些? 提示:如果函数f(x)在定义域内的某区间D上是增函数或减函数,那么就说该函数在区间D上具有单调性. 判断单调性的方法有定义法和图象法. 观察下面一些函数的图象,探讨函数的单调性与其导函数正负的关系. 提示:对于(1)y=x在R上是增函数,而y′=1>0; 对于(2)y=x2在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数,而y′=2x,当x<0时,y′<0;当x>0时y′>0; 对于(3)y=x3在R上是增函数,而y′=3x2>0(x≠0); 对于(4)y=在(-∞,0)和(0,+∞)上是减函数,而y′=-<0.    知识梳理 函数的单调性与导数的关系 (1)在区间(a,b)内函数的导数与单调性有如下关系: 导数 函数的单调性 f′(x)>0 单调递增 f′(x)<0 单调递减 f′(x)=0 常函数 (2)在区间(a,b)内函数的单调性与导数有如下关系: 函数的单调性 导数 单调递增 f′(x)≥0 单调递减 f′(x)≤0 常函数 f′(x)=0 特别提醒:(1)若在某区间上有有限个点使f′(x)=0,在其余的点恒有f′(x)>0,则f(x)仍为增函数(减函数的情形完全类似). (2)f(x)为增函数的充要条件是对任意的x∈(a,b)都有f′(x)≥0且在(a,b)内的任一非空子区间上f′(x)不恒为0. 知识点二 函数的变化快慢与导数的关系 通过函数图象,不仅可以看出函数的增或减,还可以看出其变化的快慢.结合图象,你能从导数的角度解释变化快慢的情况吗? 观察下图,函数f(x)在(0,a)和(a,+∞)上都是单调递增的,但在(0,a)内的图象“陡峭”,在(a,+∞)内的图象“平缓”,试比较f(x)在(0,a)和(a,+∞)内导数的大小有什么关系? 提示:根据导数的几何意义,知f(x)在(0,a)内的导数绝对值大于f(x)在(a,+∞)内的导数的绝对值.    知识梳理 函数的变化快慢与导数的关系 一般地,如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大,那么函数在这个范围内变化得快,这时,函数的图象就比较“陡峭”(向上或向下);反之,函数的图象就“平缓”一些. [自我检测] 1.函数y=f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示,则下列判断中正确的是(  ) A.f(x)在(-3,1)上单调递增 B.f(x)在(1,3)上单调递减 C.f(x)在(2,4)上单调递减 D.f(x)在(3,+∞)上单调递增 答案:C 2.函数f(x)=sin x-x在R上是_____(填“增函数”或“减函数”). 答案:减函数 探究一 函数与导函数图象间的关系  [阅读教材P91例1]已知导函数f′(x)的下列信息: 当10; 当x>4,或x<1时,f′(x)<0; 当x=4,或x=1时,f′(x)=0. 试画出函数f(x)图象的大致形状. 题型:函数的图象与其导数正负的关系. 方法步骤:①由f′(x)>0得出f(x)在该区间上是增函数. 由f′(x)<0得出f(x)在该区间上是减函数,f(x)=0时为临界点. ②由函数在某区间上的增减性作出f(x)的图象. [例1] (1)设函数f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f′(x)的图象可能为(  ) (2)已知f′(x)是f(x)的导函数,f′(x)的图象如图所示,则f(x)的图象只可能是(  ) [解析] (1)由函数的图象可知:当x<0时,函数单调递增,导数始终为正;当x>0时,函数先增后减再增,即导数先正后负再正,对照选项,应选D. (2)从f′(x)的图象可以看出,在区间内,导数单调递增;在区间内,导数单调递减.即函数f(x)的图象在内越来越陡,在内越来越平缓,由此可知,只有选项D符合. [答案] (1)D (2)D 方法技巧 研究函数与导函数图象之间关系的方法 研究一个 ... ...

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