2020—2021学年第二学期 五年级语文教学质量检测第二次双周试卷 看拼音，写词语。（10分） cí xiáng duàn liàn chǐ xiào yí wàng xiōng táng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bǎng wén chā duì nà hǎn dù jì juàn liàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、积累与运用。（38分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分） A.涟漪(yí) 踉跄（niàng） 倭瓜(wěi) 血泊（pō） B.燕山（yān） 逛街(guàng) 都督（dōu） 瞑目（mín） C.眷念（juàn） 迸发（bèng） 擂鼓（léi） 虬枝（qiú） D.点缀(zhuì) 腮帮（shāi） 旖旎（ní） 挠痒（ráo） 2.下列选项中没有错别字的一项是（ ）。（2分） A.徘徊 锄头 玷污 郑重其事 B.忌诲 顽劣 楷书 碧波万倾 C.禀性 拨草 寻思 美妙绝仑 D.瞎闹 蜻蜒 诚认 斩钉截铁 3.先补全下面的词语，再选词填空。（11分） 一针见（ ） 肃然起（ ） 一声不（ ） 神（ ）妙算 情不自（ ） 乐此不（ ） 美妙绝（ ） 相（ ）成趣 （1）实地考察后，他_____地指出了当地发展中存在的问题。 （2）在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时，一向严肃的爸爸也_____地笑了。 （3）朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿_____，给人一种难以言说的美感。 4.根据课文内容填空。（15分） （1）_____，便下襄阳向洛阳。 遗民泪尽胡尘里，_____。 （2）我们要搬家了，很多旧东西都已经是梁山泊军师———_____了。 小明刚刚因为迟到被老师批评，没想到第二天还是_____———照旧（舅），又迟到了。 （3）《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》这三篇课文主要运用_____、_____、_____描写来刻画人物形象，展现了伟大的爱国情怀，其中《军神》中的“军神”指的是_____。 （4）汉字已经有三千多年的历史了，现存的最早的字体是_____。我最喜欢的汉字字体是_____，因为它_____。 （5）“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难,惜红楼梦残”这首小诗里暗含的 中国四大古典名著分别是《_____》《_____》《_____》 《_____》。 5.句子练习。（8分） （1）在原句上修改病句。（2分） 昨天，刮了一夜的大风。 （2）写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩写句子）（2分） _____ （3）我的小月亮，我永远忘不掉你！（改为反问句）（2分） （4）照样子，写一写。（2分） 一向胆小的小朋，今天得到老师的表扬后上课表现非常积极，回答问题声音响亮。 _____ _____ 三、口语交际。（5分） 依依告诉弟弟，要多读点课外书。弟弟却说，把书本上的文章读熟了就行。请你以依依的口吻劝说她的弟弟多进行课外阅读。 _____ _____ 四、阅读短文，完成练习。（11+12=23分） （一）《草船借箭》节选 周瑜对诸葛亮心怀妒忌。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1.这段文字中讲草船借箭的起因是 ，描写人物时主要运用的 是 描写，从中可以看出周瑜是 的人，诸葛亮是 的人。（4分） 2.写出下列词语的近义词。（3分） 推却（ ... ...
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